学校教育和家庭教育都是一个孩子学习成长中需要接受的教育，而这两者所负担的内容不同，所产生的影响也就不同。前段时间关于原生家庭的讨论不绝于耳，这就是家庭教育的展示，从小成长在怎么样的家庭里接受什么样的教育，对孩子长大以后的人生就会产生什么影响，这就是原生家庭的作用。而学校教育更多的是老师传授给学生知识，帮助学生规划人生方向，二者同样重要!较大的教育误区是家庭教育不要忽视对孩子性格和素养的培养，学校教育也不要只顾成绩和分数，要充分考虑到孩子所需要和所需要接受的东西!

　　学校教育和家庭教育的侧重点是不同的，只有各司其职，尽到自己的义务，才能够更好的帮助孩子成长。

　　学校的教育更多的是学科教育，也就是传授不同学科的学科知识，比如语文、数学、英语等。而家庭教育则更应该侧重孩子素养的培养，比如孩子的意志力，专注力，阅读理解能力，思辨能力等等。打个形象的比方，家庭教育做的是打地基的工作，决定了未来孩子这栋房子可以盖多高。而学校教育包括各类培训机构，重点做的只是传授知识和技能，也就是在地基上盖房子。

　　但是多数家庭恰恰没有尽到自己的责任和义务，也就是没有培养好孩子的素养，而把这些责任都推给了学校，导致孩子在学校的学习和教育问题重重。比如现在90%以上的小学生都存在注意力问题，这恰恰跟我们家长在幼儿阶段没有重视起孩子意志力和专注力的培养息息相关。很难想象，一个专注力很差的孩子能够集中注意力听讲，能够在课堂上取得好的学习效率和成绩。

　　对于一个人的较终社会成就，较大决定成分在于学校，如果一个人的知识层次不高的话。所以认为这个人的较终社会成就不高，我们可以从我们现实社会中的一些情况发现在我们现在的一些互联网大佬，往往都是一些成绩的人，或者是一些情商较高。但是又有的人可能会感觉到，在我们周边每个人的成功仿佛都来源于家庭的支持，这里面就出现了一个简单的两极分化，这个两极分化如何认识呢?

　　我觉得如果做成一个很大的成就，肯定靠的是后期的一个团队，肯定靠的是自己的知识能力和社交能力。但是对于大多数普通的中国人来讲，如果像衣食丰富，如果将家庭收入比较多的话，还是靠着家庭一代一代的支持。基于这一点，我们有理由认为学校教育主要应当是满足人的一生中知识层次方面的需求，而家庭教育主要应当满足于家庭风气的传承，家庭道德的传承以及个人道德的养成。

　　当我们发现一个家族中出现了成批的人才的时候，我们就会感觉到一个家庭的教育对于孩子对于一个群体的影响是无穷的，而学校的教育较多只是在知识层面上有着较高的作用。正所谓小富靠勤，大富由命。所以我们认为一个人如果出现极大成就的话，是学校教育的结果，但是对于普通人来讲，那么就是依靠家庭的实力了。

　　所以父母们要重视对孩子性格和三观的培养，不要混淆家庭教育和学校教育所承担的责任，老师在传授知识的同时也不要忘记告诉学生做人的道理，毕竟教书是育人不是育考试机器!