作文字数写不够这是刚开始学习写作文时，学生们经常会犯的错误，写作文的时候有要求字数，可是学生们就是写不够，到时候评分的时候就会很吃亏，因字数不够扣的分数也不少，所以作文字数这个问题要解决，不然以后写作文依然会丢分。其实写不够字数的主要原因就是学生的想象力不够，作文内容不够充实，所以说怎么写都写不够字数，为了帮助各位学生解决作文字数不够的问题。小编整理了以下六大有效的凑字方法，各位学生好好了解一下!

　　01

　　描写凑字法

　　描写凑字法，有效。想凑多少字，就凑多少字。

　　比如，我考了100分。我想：爸爸答应过我，语文、数学、英语三门，只要有一门考100分，就给我买玩具。这一回，爸爸该兑现诺言了吧!回家后，我放下书包,拿出卷子，递给爸爸说：“爸爸，这一回，你得给我买玩具了吧!”爸爸接过卷子，看到了鲜红的100分，表情立即就阴转晴，他拍拍胸脯说：“买，你要什么玩具吧?”我立即回答：“给我买一个变形金刚。”爸爸接着说：“明天就去买。”

　　这段作文，就运用了语言、心理、动作、情态四种描写方法，凑出了100多字。

　　02:

　　想象凑字法

　　凑字是需要想象力的。缺乏想象力的学生写够规定的字数很困难;想象力强的同学总是把字数写。比如写月亮：月亮像一把镰刀，月亮像一只小船，月亮像一个豆角。比如写白云：白云像一个棉花糖，白云像一只小白兔，白云像一匹大白马。比如写红花：红花像一团火，红花像一个红辣椒，红花像一只红蝴蝶。写这些句子，都需要想象力。

　　03:

　　引用凑字法

　　写作文时引用一点别人的话，引用一句名言，都能增加作文的字数。比如写宽容，你可以引“世界上较宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”;比如写刻苦，你可以引用“书山有路勤为径 ，学海无涯苦作舟”;比如写珍惜时间，你可以引“浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀”。这些，都可以增加作文的字数。

　　04:

　　联想凑字法

　　由一种事物，联想到其它事物，这就是联想。联想可以帮助你凑字。比如看到一座小桥，你可以联想到有一台拖拉机，载着装满了金黄色的稻谷，“突突突”地从桥上经过，开拖拉机的是一位20多岁的女青年;你可以联想到桥头有几名妇女，在小河边洗衣服，一边洗衣服还一边唠着闲嗑;你还可以联想到，小河里有几个光屁股的小孩子在洗澡、嬉戏、打闹……这就叫联想。

　　05:

　　举例凑字法

　　在你写作文的时候，如果觉得写不够老师要求的字数，你可以多举一个例子，多写一件事。比如，你写一个同学热爱班集体，写了他发现教室门的锁坏了，他就趁周六爸爸休息的时候，和爸爸一起，带上工具，到学校去修锁。他发现是锁芯坏了，就自己花钱去买了一个锁芯换上。如果这件事写完了，你发现字数不够，你可以再写一件事，比如为班级修拖布、为班级洗窗帘等。举例法，也是一件不错的凑字方法。

　　06:

　　因果凑字法

　　因果凑字法，就是由事物的因，去想事物的果;或由事物的果去想事物的因。比如你看到你的同桌这个学期一有时间就玩游戏，给你谈论的都是游戏，总也不和你讨论学习上的事情，你就会想到他的期末成绩肯定不会好。这就是由因想到果。又如你发现一个同学较近总是迟到，你便问他原因，原来是他搬家了，上学要倒两遍车，车来的不及时就会造成迟到。这就是由果想到因。

　　其实只要内容充实丰富，作文架构完整，就会把作文字数写够的，希望以上这六种作文凑字方法对大家有帮助，好好学习一下吧!