较近有一位家长说孩子的成绩上不去，他每天下班之后就陪着孩子做作业，一题一题给孩子讲解，仔细，为什么对孩子的成绩没有一点帮助呢?这就是典型的错误辅导作业的做法，家长陪孩子做作业是关心孩子的表现，但是也要采取争取的做法，才上小学二年级，这个阶段的孩子养成良好的学习习惯比学习成绩重要的多，家长在陪伴孩子做作业的时候，应该先让孩子独立思考完成作业，有不懂的再引导孩子，不能每一道题目都讲解，这会让孩子懒得独立思考。

　　首先从孩子这个角度去考虑。

　　升入二年级以后，孩子开始学习简单的乘法口诀和生字的书写，这些内容其实对于孩子来说很简单。而且有一些内容在学前班的时候都已经学过，如果这些简单的内容孩子不能够独立完成的话，那说明孩子在学习的过程当中存在着很多问题。比如在上课听讲的时候是否认真?孩子的注意力是否很集中，孩子在写作业的时候是否存在一边写作业一边去玩的习惯。这些都是影响孩子学习成绩的重要原因。

　　孩子写作业的时候需要家长的陪伴，但是陪伴的过程当中也要保持的距离。应该让孩子养成独立完成作业的习惯。对于不会的题目，比如乘法口诀背不熟，那就需要孩子先背熟乘法口诀以后再写作业。而不是孩子不会一道题就给他讲一道题。这样只会给孩子造成一种误区，自己不会的题就可以问爸爸妈妈。因为这个阶段的孩子对父母具有很强的依赖性。一直这样的话会逐渐让孩子养成一种不愿意思考的坏习惯，那么在考试的过程当中，如果遇到那难度比较大的题目，给孩子来说就无从下手。那么成绩也就会很不理想。

　　从家长这个角度去分析。

　　家长每天盯着孩子写作业。这是一个费神又费力的差事，看着孩子写作业写错的时候，自己又禁不住马上给孩子进行讲解。一道题一道题地进行解释，虽然能够在短期内能让孩子迅速完成作业。但是这样对孩子来说，并不是好事情，而且如果孩子不能够理解自己所讲解的内容是家长情绪会发生很大的变化，甚至会训斥孩子。俗话说不写作业父慈母孝一写作业鸡飞狗跳。家长对孩子的作业每道题都要进行讲解。只会增加孩子对父母的依赖性，不能够完全的形成独立完成作业的习惯。这对孩子的成长没有好处。家长应该给孩子的自由，让孩子学会思考问题，解决问题，当孩子写作业的过程当中，再遇到不会的题目先让孩子自己思考一下，把所学过的内容复习一遍，家长不要过多的去干预。如果每一道题都进行讲解的话，那么孩子的成绩肯定不会有太大的提升。

　　虽然二年级的内容比较简单，网上说一二年级的成绩具有很大的欺骗性。但是如果孩子不养成独立思考问题的好习惯，不养成良好的学习习惯，那么在升入高年级以后学习就更加吃力。

　　学习这件事情是孩子自己的事情，家长做好辅助工作就好，过多的参与反而会让孩子失去独立思考的能力，不能让孩子在学习上对家长产生依赖心理。