孩子学思维数学到底好不好，很多的家长对于这个问题很疑惑，但是在孩子的班级中，却存在的绝大的比例的学生都在学思维数学，同时关于不学思维数学就考不上重点中学的质疑声也是不绝于耳。那么究竟应不应该让孩子学思维数学呢?对于这个问题小编为大家做个简单的分析，分析一下孩子学习思维数学与考上重点中学之间的关系，各位家长做个简单的参考!
第一：目前小学数学课内教学比较简单，而现在的孩子智力发育都比较好，在学校考试中，很多孩子都可以考，数学成绩拉不开差距。
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第二：从重点中学的角度来讲，他们希望招收智商高、资质好的学生。在校内成绩不能区分的情况下，他们选择通过增强数学题的难度来拉开学生之间的差距。例如校内考试都是100分的学生，在考思维数学时就有可能有人考80分，有人考20分，这样的重点中学就能挑选到他们需要的好学生。
第三：通过多年实践观察可以看到，数学好，思考能力强的学生，相比其他同学有更好的学习习惯及品质，更强的创造力和自信心，有利于、综合发展。
第四：重点中学多年研究发现：思维数学学习是对学生逻辑思维能力的培养，而这是理科学习的基础，数学好的学生在升入初高中后，数理化成绩都好，语文和英语的提升也较快，这也是重点中学愿意通过思维数学选拔学生的原因。
所以思维数学是重点中学选拔人才的一个重要参考因素。
那么学校又为什么不教思维数学呢?主要是因为并不是的孩子都适合学习思维数学，建议满足以下几个特点的学生根据实际情况进行思维数学的学习：
1：校内学习学有余力的;
2：对数学有着浓厚的兴趣的;
3：较强的自主学习能力和思考能力的。
以上三种情况的孩子我认为可以接触一下思维数学。而且越早越好!
如果不属于上面三种情况的，学习思维数学难度比较大，不但起不到好的作用，还会打击孩子们学习的积极性，得不偿失!
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