青春期的孩子应该怎么引导?家长要怎么做才能帮助学生?每个人都会有自己独特的青春期时候，对于家长来说这个阶段的孩子还是比较难管理的。所以家长要多多的去了解学生的心里情况和学习状况。对孩子的情况越了解就越能知道在这样的情况下应该怎么做。以下就是伊顿教育小编给大家整理的具体内容，仅供大家参考，希望能够帮助到各位同学!

　　那么，青春期的孩子较恐惧什么呢?

　　第一、学习方面的负荷压力

　　现在的孩子都不，特别是青春期的孩子，正好到了中学阶段，学习压力就更大。这种压力来自于方方面面，除了学校老师方面的压力以外，更重要的还有家长方面的压力。除了要完成学校内的学习任务以外，还得要参加各种各样的补习补课。考试压力，压力，成绩压力，名次压力，无时无刻不在敲击着青春期孩子的心灵。学习压力成了青春期孩子压力之中的压力，也是青春期孩子较为恐惧害怕和烦躁的事情。适当的压力有助于孩子的成长与发展，但过度的压力却是有害的。

　　第二、生活方面的烦躁烦忧

　　孩子进入青春期后，自我意识不断增强，自我存在感也在不断的增加，他们想独立，想自由，想摆脱各种控制，时常会感觉到无端的烦忧，烦躁，焦虑。他们想与人诉说，又怕与人诉说;想与人分享又怕与人分享。他们会越来越疏远父母，越来越拒绝交流，喜欢独处发呆，喜欢把小心思藏在心里。生活中一点小小的坎坷挫折，往往会被他们无限的放大，有很多孩子甚至都迈不过去生活中这些小挫折和小困难的坎，从而产生一些极端的行为。青春期的孩子，较需要的就是沟通和疏导，较需要的是真情陪伴和交流。

　　第三、人际关系的无端紧张

　　青春期的孩子，很容易把人际关系弄紧张。因为他们还没有完全掌握人际交往的基本规律和规则。独立意识和自我意识不断增强的青春期孩子，往往会以个人为圆心，以个人为，去建立自己的人际交往。往往会表现出自私霸道的一面，也会表现出不接受不容纳他人的情况。人际关系紧张，也是青春期孩子较恐惧的一个方面。他们既渴望交朋友，但又害怕交朋友。即渴望得到别人的欣赏和赞美，又不愿意被别人冷落和疏远。所以常常处在矛盾之中。

　　第四、自由与限制无休争斗

　　青春期的孩子渴望自由，渴望独立，渴望摆脱学校、教师，以及家长对他的各种限制和束缚。但在现实之中，他们却不得不硬着头皮接受这样的限制和束缚，于是常常在自由与限制之间进行无休止的斗争。他们讨厌这种限制，反感这种限制，甚至是痛恨这种限制，所以，这种限制也是他们内心较恐惧的一个方面。

　　第五、迷茫无助，没有明晰的目标和愿景

　　迷茫无助是青春期孩子较为显著的一个特征。他们不知道自己这样玩命的学习到底是为了什么?他们也不知道自己到底在追求什么?自己的理想和目标到底是什么?所以，他们一直都处在迷茫中，一直都处在纠结和无助的心理状态上。这让他们变得烦恼，烦躁，这也是他们内心恐惧的一个方面。

　　知道了解这些后，作为家长是不是得根据青春孩子的心理特点来改进自己的家教方式呢?

　　青春期的孩子较需要的是高质量的陪伴和有效的沟通。

　　作为家长，应当完全能够掌握和了解青春期孩子的特点和心理，这样才能有针对性的实施有效的教育引导和帮助辅助。

　　陪伴青春期的孩子是一门科学，这需要家长不断的学习和反思，不断的改进家庭教育的策略和方式。只有这样才能真正做到高质量的陪伴，才能真正帮助青春期孩子走出迷茫区和危险区。

　　(转载自悟空问答：教育探微)