数学的文科化，小编不赞同这种说法。说数学文科化，那么请大家去做一些2019年的高考数学试题，再看看有没有文科化，今年数学考试结束之后，考生普遍都在抱怨数学题目太难，所以说数学怎么可能文科化!大部分地区的数学还是区分文科数学和理科数学的，不过不论是文科还是理科，数学所考察的内容和出题的方式依然是数学风格，如果数学文科化，那么理科学生怎么办?数学该怎么学习呢?学习数学又有些什么意义?所以这个说法有些片面，下面的观点大家可以了解一下!

　　1、素质教育的全民化。现在大力推行素质教育，尽量的让学生不会半途而废，完成学业，适当的降低数学难度，以便让更多的学生能上大学，有大学读，普及素质教育。

　　2、数学本身的特性。数学并非像文科中的语文英语等等科目，单纯的背一背而已，而是通过运算，推理等证明过程，在某些程度上单纯的靠背公式是解决不了数学问题的，公式也是有人们在社会实践过程当中推理出来的，因此，“数学文科化”这一说法有点片面。

　　3、数学是清晰的。为什么这么说呢?因为，在每一条的数学推理过程当中，有题目或者已知的条件推理出来的，如果在推理的过程当中出现错误，那么，在整个运算推理过程当中都是错误的，因此，可以说是数学是清晰的，这一点跟文科有的差异。

　　4、高考理科数学是有区分度的。在每一年的高考理科数学当中，难易程度是有的区分的，区分出来，简单的留给普通的院校，而难的题目则会留给和院校，比如每年的理科数学中较后一题还是需要花一点时间才能完成的，甚至花时间去都不完成。

　　综上所述，关于“数学文科化”的说法还是有点片面，高考数学的难度还是存在的，数学的考察模式和学习目的也不会有所改变，大家还是好好学习数学吧!