小学三年级对于的学生来说都是一个分水岭，一二年级的学习知识比较简单，学习任务很，在学习上根本看不出差距，但是一进入三年级，学习科目和学习任务增加，学习内容有了难度，学生们之间的学习差距越来越明显，就会出现有的学生产生畏惧逃避的心理和行为，也就是不愿意学习的表现，那么遇到这种情况，家长该怎么解决呢?家长先要弄清楚孩子逃避学习的原因，然后根据孩子的学习特点制定学习计划，帮助孩子找到学习上的自信心。

　　一、孩子刚上三年级，以前学习挺认真的，现在不愿学了，我该怎么办?

　　作为一名家长，孩子出现了上述情况，家长心里焦灼，这种心情我们是理解的。但急也无用，关键要找出孩子现在不愿意学习的原因，才能有的放矢的对孩子教育。

　　(一)孩子不愿意学习的原因：

　　一是随着年级的增高课程难度的增大，孩子对新知识学不会。

　　小学三年级是小学阶段的分水岭。三年级相比一二年级来说，课程的难度逐步增加，深度也增加。对适应性较差的孩子来说，对新知识的接受就感觉到比较困难，孩子产生了畏难心理，对新知识有抵触的情绪，老师上课讲的知识总是感觉自己学不会，所以就产生了厌学的情况。

　　二是随着孩子年龄的增长，身体和心理发生了变化，突然变得没法学。

　　到了三年级，孩子的身高变高了，智力增长了，对外界接纳的信息多了，可能会受到一些不良风气或者高年级孩子的影响，思想发生了变化，突然之间变得心绪不定没法学学不进去了。

　　三是到了中年级孩子对学习变得没兴趣了。

　　这种孩子虽然不是多数，但是还是有不少孩子是这样的，对学习一点兴趣都没有，提不起兴趣，一看到书本，一做作业就提不起精神，走神，东张西望，导致成绩越来越差，就更没有学习的心情。

　　(二)对策解决办法

　　1、家长要及时和孩子的老师进行沟通。

　　让老师多注意孩子，多提问孩子，并降低提问的难度，多给孩子一些鼓励，让孩子体会到成功的体验，从而增强孩子学习的自信心。

　　2、家长的辅导也要跟上。

　　孩子在家里做作业，家长要适时进行指导，并检查好孩子的家庭作业。

　　3、对待这样的孩子，家长耍一点小阴谋。

　　家长就需要用一点特殊的首段，针对孩子的兴趣，孩子想做的事情给孩子立下目标。例如，孩子喜欢打游戏，那就告诉孩子，下次考试考到班级多少，就给买一个游戏机。但这种手段不能滥用，用的过多，会导致孩子过度追求物质享受，总认为学习是为了买玩具，得红包。学习的功利性太强，淡化了学习的本意。

　　二、打骂能解决问题吗?

　　打骂能解决问题，但也要具体情况具体对待。如果你的孩子胆子小，脾气比较温和，有限度的打骂应该是效果不错的。家长打骂孩子也要有度，俗话说“一打二吓唬”，象征性地打孩子的屁股还是能起到震慑效果的，能起到惩戒的作用。

　　如果你的孩子性格刚强，脾气比较硬，打骂的效果就不明显了。还要以攻心为上。给孩子讲道理，讲励志故事，讲家长小时候受的苦，也许能激起孩子学习的涟漪。

　　学习上出现逃避心理在小学生中很常见，家长给与正确的引导和教育，让孩子知道学习的重要性，激发孩子学习的主动性和积极性!