作为每年率高的性重点高中河北衡水中学，学校的管理教育模式一直都让大家讨论，有人说这种严格的教育模式压榨了学生的自由成长，而且唯成绩唯分数论反而让学生失去了更多，还有人说学习成绩考试分数不就是大家对学生们是否的评判标准吗?所以即使辛苦只要考试分数高不就行了。这两种说法的观点都各执一词，无法评判对错，所以对于衡水中学的教育模式对学生来说讨论利弊就看从哪个角度分析，可取还是不可取也看学生的具体情况，以下是小编整理的看法，大家可以参考一下!

　　如果我是一名来自普通家庭的衡水中学毕业生，作为普通人，衡水中学能够让我考到学校读书，接受更好的教育，见识更多更广阔的世界，让我远离了落后、贫困的故乡，甚至过上一种我爸爸妈妈都不敢奢望的生活。你说，我是感激母校，还是去讽刺他教育方式的死板和落后。

　　当然，如果你是一个来自北上广深等大城市的孩子，从出生就开始享受与欧美发达并无二致的城市生活，有更好的教育、医疗条件，有各种各样的零食店、KTV、游乐场让你放松、玩耍、失恋后的发泄。你会觉得衡水中学的教育简直违背人性，限制发展。

　　我上大学时，有句话极其流行——我奋斗了15年，才坐在这里跟你一起喝咖啡。那些城市里的奋斗者，很多都是从农村走出的第一代，他们需要特别努力，才能从上万考生中脱颖而出，实现冲出农村、走向城市的第一步。这一代人努力，才能在城市中站稳脚跟，未来让自己的孩子受到更好的教育，一种为他们所未曾生活过的好的生活，你说，他们是感谢还是鄙夷。

　　综上所述，既然大家都学生的成绩好学历高是正确的，又为什么要批判衡水中学的教育模式，如果你依旧觉得这种教育模式不够科学，可能你的成长不需要考虑未来的人生道路!