估计高中生得知此消息，会觉得是个噩耗，要背诵的古诗文增加了，学习的难度也加大了，负担更重了，但是大家要知道这其中的好处是很多的。教育部提出高中语文增加古诗文背诵篇目，有助于增强文化自信，也是对传统文化的一种传承方式，我们中华民族上下五千年的历史，难道其中的文化产物要被摈弃吗?当然不，我们都是中华民族的传人，我们有责任好好学习传统文化，古诗文背诵篇目的增加，更能让高中生感受到古人的智慧和传统文化所蕴含的文学知识，大家好好学习吧!

　　首先，这个意见很重要。

　　我考证了阅读的篇目，的确如前面回答所说，基本增多的篇目都在选修，必修内容变化并不是很大。但是这不重要，重要的是教育指导部门终于认识到中国古代作品的重要。

　　其次，为什么国人、尤其是青少年，对于我们的传统文化缺少底气?

　　一个是我们越来越开放，外来的关于音乐、电影等新时期的艺术形式我们的确落后很多。以电影来说，好莱坞不说，仅仅在亚洲范围内，我们也比不过韩国和印度，尤其是香港电影每况愈下的今天。当然，关于电影的问题，我们说有很多限制，但是不乏的作品拍出来，整体来看，需要很大进步。

　　另一个是我们对于自己的文化宣传还不够。我们的国文读本，阅读教材数量先不说，真的有时间认真读过的学生有几个?古代文学中那些精彩的部分，学校教育有没有规定语文老师要给学生们讲解?在各种考试的压力下，我们如果自己都没时间去理会，哪里来的蜜汁自信去跟别人“炫耀”。

　　较后，我们的文化自信从哪来?

　　曾经有一个高中同学，熟读三国。讲起赵子龙单骑求主那真是眉飞色舞，口若悬河。古代的说书人不过如此，真的吸引人。四大文明古国，仅剩中华一支。我们如不珍视，他人怎会尊重。这是个好的开始。

　　古诗文无疑是中华民族数千年的历史发展的智慧结晶，是中华民族传统文化的产物，是值得我们每一个中国去学习和传承的，所以对于古诗文的学习我们不能懈怠!