这个问题是因人而异的，能不能跟得上就看你在高一落下的课程多少和高二付出的努力多少，如果高二足够努力，学习有方法有计划有目标，是很有可能把高一落下的科目补上来的，如果高一落下的科目实在太多，高二付出的努力就应该更多，否则就很难跟得上以后的课程!高中三年的目标是高考，哪怕是高考前三个月只要好好努力就会有收获，什么时候都不要放弃，努力了也许会有成果，不努力肯定没有成果的!下面的内容供大家参考!

　　一、高一的学习并非只有一次机会，高三的首轮复习依然会进行系统复习，所以适当弥补，不影响高二的接续学习就可以!

　　这个里面又要分学科性质来分析，语文、英语、历史等等偏文科的学科，大量的知识需要记忆，所以只要肯用时间，多付出精力，短期内弥补上来的可能性还是很大的，而数学、物理、化学等偏理科的学科，需要理解的概念、定理比较多一些，很多还会牵扯前挂后连，前面的概念理解不了，有可能会影响到后续的学习，所以建议在学习新课程的同时，对于新课程当中牵扯到的高一的基础概念知识随时进行复习!

　　二、从知识总量上来讲，高一大约是占到了40%左右，高二是60%左右，所以相对知识容量不会太大!

　　高中三年是一个综合的有机体，这个体系当中，高一是基础，高二是关键，高三是，站在的角度去审视高一、高二的学习，其实没有我们想象的那么难，我们唯有站在一个更高的层次是来重新审视自己的学习，才能更好的意识到自己的薄弱点，比如当你进入高三，反过头来再看高一的知识的时候，就会觉得很简单了，也就是说站在高点，我们才能高瞻远瞩，因此整个高中阶段，建议不要把高一高二高三划分的这么清晰，在学有余力的前提下尽量同步学习!

　　三、对于高一所拉下的知识点，建议通过相关的参考书或者学习资料打印成提纲形式随时进行复习!

　　对于拉下的知识点的复习建议两种形式，一种是按顺序，按提纲，按部就班的进行弥补，另外一种是根据现有的高二课程进度，当新学课程当中牵扯到高一的相关知识点的时候，随机进行相应的复习，这样两种模式相互结合，很快就能把高一的知识点弥补到位!

　　高中三年有人说很长也有人说很短，就看你怎么看，不论长短，毕业之后，这都是一段难忘的校园时光，不要给自己的高中留下遗憾，好好努力学习吧!