新高考正在逐步削弱对大量刷题和死记硬背技巧和套路的依赖。因此，在二轮复习阶段，需要从解题技巧的"术"转向数学思想的"道"，以保持应对多变情况的能力。以数学为例，考核重点趋向于数学的"本质"，即数学思维和思想。那么，数学的本质究竟是什么呢？

　　数学的本质与高考具体的形式

　　第一、数学将具体事物的数量关系和空间形式抽取出来，以纯粹的符号和公式来表示，从而揭示事物的本质属性和内在规律。即数学的抽象性。

　　高考面对的题目就是一个个具体的实际问题，通过对问题精确的定位（符合学过知识的那个类，导数和不等式？圆锥曲线和向量？立体几何和向量？概率统计和排列组合？三角函数？数列？历年高考都以哪些形式进行考察，每个模块都有哪些解题核心的方法？这些模块之间内在的联系是什么【联合考察，例如概率与三角函数与数列】？），选择合适的工具（转化到具体的知识点，函数性质？函数单调性？数形结合？法向量？全概率？贝叶斯？…），予以正确的解答。

　　第二、数学语言具有极高的精确性，每个符号、每个公式都有其明确的含义和用途，绝不容许任何含糊和误解存在。这就是数学的精确性。高考命题中存在一个重要的陷阱，即"混淆相似知识点"。这些易混点、易错题常常是命题人的偏爱。作为即将参加考试的考生，不仅需要审视自己错题本中涉及的知识点，还要回归课本，深入理解研究，确保对应章节的例题和课后习题做到准确无误。

　　此外，大数据技术目前已经非常成熟了，命题人可以借助大数据收集全国考生对知识点理解薄弱的地方，进而予以命题。因大家一般不具备这种条件，但是可以将样本缩小，看一下班级、年级、甚至是市级命题，以及历年高考数学真题那些易错点，自己是否全面深入理解了。

　　第三，数学也是一个逻辑严密的体系，每个定理和结论都必须经过严格的推理和证明，以确保其真实性和可靠性。这就是数学的逻辑性。新高考尤其强调自洽性，即做题的每一步都必须有严格的数学推理依据。答案必须考虑周全，不能有疏漏。尽管目前大部分省份的高考综合题目不要求一步步列式，只要解题过程合乎逻辑，答案正确基本上能够得满分。

　　思维这一概念常常只可感悟，无法言传。任何人都不可能将思维这一概念说清楚，只能通过训练思维的方法来提高。因此，按照题目给出的提示亲自动手去做是至关重要的。