马上就要期中考试了，想要知道自己在期末考试能考多少分，较重要的一个点就是在考试前要认真的去复习的，要知道很多遍的复习才能换来一次考试的成功。一年级的数学是从认识数字开始的，这个阶段学生要能够知道数字的一些含义，对于计算还没有涉及到。家长在帮助孩子复习的时候也应该注意到这个点，要知道每一次的考试都应该认真的去准备。以下就是伊顿教育小编给大家整理的具体内容：

　　一年级数学人教版上册期中复习知识整理

　　一、 1--5的认识

　　1、1—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。

　　2、1—5各数的数序

　　从前往后数：1、2、3、4、5.

　　从后往前数：5、4、3、2、1.

　　3、1—5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。

　　二、比大小

　　1、前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。前面的数大于后面的数，用“>”表示，即3>2，读作3大于2。前面的数小于后面的数，用“<”表示，即3<4，读作3小于4。

　　2、填“>”或“<”时，开口对大数，尖角对小数。

　　三、第几

　　1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。第几指的是其中的某一个。

　　2、区分“几个”和“第几”

　　“几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。

　　四、分与合

　　数的组成：一个数(1除外)分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。例如：5的组成有1和4,2和3,3和2,4和1.

　　把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏。

　　2~5的分分合合

　　(1)2的组成：

　　五、加法

　　1、加法的含义：把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。

　　2、加法的计算方法：计算5以内数的加法，可以采用点数、接着数、数的组成等方法。其中用数的组成计算是较常用的方法。

　　六、减法

　　1、减法的含义：从总数里去掉(减掉)一部分，求还剩多少用减法计算。

　　2、减法的计算方法：计算减法时，可以用倒着数、数的分成、想加算减的方法来计算。

　　七、0

　　1、0的意义：0表示一个物体也没有，也表示起点。

　　2、0的读法：0读作：零

　　3、0的写法：写0时，要从上到下，从左到右，起笔处和收笔处要相连，并且要写圆滑，不能有棱角。

　　4、0的加、减法：数与0相加都得这个数，数与0相减都得这个数，相同的两个数相减等于0.

　　如：0+8=8 9-0=9 4-4=0

　　第四单元知识点

　　一、立体图形

　　1、长方体

　　长方体是长长的，有6个平平的面，有些面是一样的，有些面是不一样，长方体相对面相等，用它可以画出长方形。平时见到的火柴盒、文具盒都是长方体。

　　2、正方体

　　正方体四四方方的，它也有6个平平的面，它的边也是直直的。而且它的棱都是一样长，每个面都一样大，无论怎么平放在桌子上，它的高矮都是一样的，用它可以画出正方形。魔方就是正方体。

　　3、圆柱体

　　圆柱就像一根柱子。它有上下两个圆圆的面，而且大小一样，用它可以画出圆形;另一个面是弯曲的，我们把弯曲的面放在桌子上就可以滚动它。

　　4、球

　　圆圆的，可以滚来滚去的就是球。平时玩的皮球、篮球、踢的足球都是球。

　　5、立体图形的拼组

　　(1)用长方体或正方体可以拼组成不同的立体图形。

　　(2)用小的圆柱可以拼组成更大的圆柱。

　　练习：

　　小提示：

　　①数图形时，要按照的顺序来数，较好是按 “从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右” 的顺序来数比较不容易出错。而且要细心多数几遍，确定没有漏数或多数了才填上答案。

　　②图形与分类结合的题目，要注意如果都是平面图形或都是立体图形就可按照形状来选，如果大部分是平面图形,只有一个是立体图形，那么该立体图形就是不同类的。

　　③一些容易混淆的图形要注意正确区分，如圆和球，正方体和正方形等。

　　1、数一数，填一填。

　　二、复习加、减法。

　　把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和如：3+13=16中，3和13是加数，和是16。

　　从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。

　　(一)熟记表内加法和减法的得数

　　(二)知道以下规律

　　1.加法

　　(1)两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了，则另一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。

　　(2)两个数相加，其中的一个数不变，如果另一个数变化则得数也会发生变化，且加数变化了多少，结果就变化多少。

　　(3)两个数相加，交换它们的位置，得数不变。

　　2.减法

　　(1)一个数减去另一个数，保持减数不变：如果被减数增大，结果也增大且被减数增大多少，结果就增大多少;被减数减小，则结果也减小，且被减数减小多少，结果也减小多少。

　　(2)一个数减另一个数，保持被减数不变：如果减数增大，结果就减小，且减数增大了多少，结果就减小多少;如果减数减小，则结果增大，且减数减小了多少，结果就增大多少。

　　(3)一个数减另一个数，保持的数不变：被减数增大多少，减数就要增大多少;被减数减小多少，减数也要减小多少。

　　(三)整理与复习10以内的加减法

　　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

　　0+1 1+1 2+1 3+1 4+1 5+1 6+1 7+1 8+1 9+1

　　0+2 1+2 2+2 3+2 4+2 5+2 6+2 7+2 8+2

　　0+3 1+3 2+3 3+3 4+3 5+3 6+3 7+3

　　0+4 1+4 2+4 3+4 4+4 5+4 6+4

　　0+5 1+5 2+5 3+5 4+5 5+5

　　0+6 1+6 2+6 3+6 4+6

　　0+7 1+7 2+7 3+7

　　0+8 1+8 2+8

　　0+9 1+9

　　0+10

　　1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-

　　1-1 2-1 3-1 4-1 5-1 6-1 7-1 8-1 9-1 10-1

　　2-2 3-2 4-2 5-2 6-2 7-2 8-2 9-2 10-2

　　3-3 4 -3 5-3 6-3 7-3 8-3 9-3 10-3

　　4-4 5-4 6-4 7-4 8-4 9-4 10-4

　　5-5 6-5 7-5 8-5 9-5 10-5

　　6-6 7-6 8-6 9-6 10-6

　　7-7 8-7 9-7 10-7

　　8-8 9-8 10-8

　　9-9 10-9

　　10-10

　　以上就是伊顿教育小编给大家整理的关于一年级数学(人教版)上册期中复习知识点的相关内容，希望能够帮助到大家。也希望大家在这次的期中考试中有一个更好的成绩!