古诗词鉴赏有哪些常见的人物形象？古诗词鉴赏模板整理！

　　古诗词鉴赏有哪些常见的人物形象?字诗词鉴赏这样的题目中，我们经常会发现自己需要分析人物的思想感情和诗词中蕴含的感情，这些都是我们常常要考的内容。但是有的同学在学习的时候并不知道自己应该怎么做才是比较好的。今天伊顿教育小编就帮助大家了解一下古诗词鉴赏中经常遇到的一些问题和回答的相应模板。以下就是伊顿教育小编给大家整理的具体内容，仅供大家参考!

思想内容	古典诗歌中常见的思想感情	1、忧国伤时：①揭露统治者的穷兵黩武，昏庸腐朽；②边塞征战的壮烈，山河沦丧的痛苦；③对百姓离乱的忧愁，对民族命运的担忧；④昔盛今衰的感慨，借故讽今的情怀。 2、人生志向：①建功立业的渴望，壮志难酬的悲叹；②宦海浮沉、仕途失意的苦闷；③洁身自好、不与当权者合作；④理想不为人知的愁苦心情；⑤寄情田园之乐、归隐山林之志。 3、人生感受：①伤春悲秋之情；②人生短暂、青春易逝的伤感；③世事多变、沧海桑田；④告慰平生的喜悦。 4、思乡怀人：①羁旅愁思；②思亲念友；③边关思乡；④闺中怀人。 5、长亭送别：①依依不舍的留恋；②情深意长的勉励；③坦陈心志的告白。
	古典诗歌常用的题材	边塞、田园、怀古、官场、战乱
	五类诗歌对应的五种基本表现手法	不借助外物的诗歌——直抒胸臆叙事抒情诗——叙议结合咏物言志诗——托物言志怀古咏史诗——借古讽今写景抒情诗——借景抒情、寓情于景、情景交融其他诗歌分类：送别抒怀诗；羁旅思乡诗；思妇闺情诗；山水田园诗；怀古咏史诗；咏物言志诗；边塞征战诗；人生感慨诗。
	古典诗歌思想感情术语	喜悦、愉快、欢快、激动、兴奋、忧愁、悲苦、孤苦、深刻、积极、消极、旷达、洒脱、悲愤、乐观、悲观、哀怨、激愤、憎恶、欣喜、向往、离愁别恨、怀乡思亲、追古伤今、忧郁沉闷、愉悦、沉痛、哀伤、赞美、敬慕、惜别、依恋、豪迈、狂放、闲适、恬淡等。情感载体：杨柳——惜别、菊花——傲视、圆月——思念、落叶——失意、春风——得意、大海——开阔、流水——叹惜、古迹——怀旧
形象	古典诗歌中的形象分类	①人物形象： A、“我”—诗中抒情主人公，即诗人自己； B、作品刻画的人物形象。 ②自然景物形象或者意象：自然景物和人文景物，是诗人感情的载体。 ③事物形象：咏物诗中描绘的形象，包括具有象征意义的形象和具有特定含意的形象。
	古典诗歌常见的塑造形象的方法	①细节刻画 ②烘托 ③对比衬托
	常见意象归类	（一）意同象异 1、思乡：月亮、柳树、鸿雁。 2、别离：柳树、芳草、长亭、南浦。 3、高洁：蝉、冰雪、梅花、菊花。 4、衰败：草木、乌鸦、燕子。 5、壮志：大江、长风、沧海、奔流。 6、爱情：莲花、燕子、红豆、连理枝、比翼鸟。 7、悲伤凄凉：猿啼、羌笛、梧桐。（二）象同意异 1、飞鸟：自由、孤凄无伴、漂泊无依。 2、青山：故乡、脱。 3、柳：离别、思乡、愁苦。 4、燕子：爱情、时事变迁。 5、水：阻隔、愁情。 6、船：漂流、自由。 7、小楼：思念、闲适。 8、鹧鸪：离愁别绪、衰败之景。
	形象方面的鉴赏术语	生动、活泼、鲜明、优美、柔美、绚丽、明丽、明媚、灿烂、雄奇、俊俏、雄伟、萧瑟、萧条、寂静、清冷、清幽、凄冷、凄清、辽阔、浩渺等。
	古典诗歌中常见人物形象	豪洒的形象；忧国忧民的形象；寄情山水、归隐田园的隐者形象；怀才不遇、壮志难酬的形象；爱恨情长的形象。
语言	诗歌语言分类	意象语言、情感语言、象征语言、特定称谓语言。总体特点：诗庄（庄重）—词媚（优美）—曲谐（诙谐）。诗歌风格：现实与浪漫。词作特点：婉约与豪放。古诗中常见的语言风格：朴素自然、婉约细腻、含蓄委婉、清新明丽、幽默讽刺具体风格特点：清新、平淡、绚丽、含蓄、明快、自然、直率、清幽、雄奇、悲慨、洗练、沉郁、雄浑、豪放、沉郁、悲慨、俊爽、冲淡、旷达、自然、雄奇、奔放、朴素、雅致、平实、华丽、通俗、幽默、活泼、庄重、简约、洗练、含蓄、明快、诙谐、浅显、白描勾勒、浓墨重彩、惟妙惟肖、体物入微、穷形尽相、行云流水、形神兼备、简洁洗练、平淡无奇、华丽明快、沉郁顿挫、苍凉、雄浑雄健、富有哲理、平实质朴、含蓄隽永、清新雅致、形象生动、绚丽飘逸。
	语言风格特点及鉴赏专用术语
	炼字	古典诗歌炼字的位置：五言炼二、三、五字、二五字；七言炼二、五、七字、二五字；古典诗歌常常“炼”：动词、形容词、副词、数量词、叠词。
	诗眼	定义	诗歌中较能开拓意旨和表现力较强的关键词句。一字：较精炼传神的字；一句：全篇较精彩和较关键的词句（主旨句）。
		作用	翻出新意，增添情趣，增强形象性，精确表达诗意。
表达技巧	运用修辞手法的技巧	夸张、对比、比兴、比喻、比拟（拟人、拟物）、借代、对偶、反复、双关、对仗、排比、设问、反问、顶针（顶真、联珠）、互文等。
	运用表达方式的技巧	描写技巧		正面描写、侧面描写、细节描写、动静结合、虚实结合、白描。
		抒情方式		直接抒情（直白）：直抒胸臆；间接抒情（隐晦）：①借景抒情（触景生情、融情于景、情景交融）②借古讽今（怀古伤今）、③托物言志（情）、④用典抒情、⑤叙事抒情（即事感怀）。
	运用表现手法的技巧	衬托（正衬、反衬）、对比、象征、赋比兴、渲染、用典、烘托、以景结情、无理而妙、翻因为果、抑扬、照应、即景抒怀、铺垫、铺陈、衬托、白描、工笔、直抒胸臆、间接抒情、借景抒情、托物言志、情景交融、虚实相生、动静结合、象征、寄寓、寄托等。
	行文结构（构思立意）方面的技巧及鉴赏术语	欲扬先抑、欲抑先扬、卒章显志、画龙、以小见大、寄寓寄托、怀古伤今、起兴、做铺垫、埋伏笔、呼应照应、水乳交融、浑然天成、以动写静、点面结合、想象联想、开门见山、逐层拓展、环环相扣、前后呼应、首尾圆合、伏笔照应、点题、委婉、以乐写哀、以景结情。
意境	定义	意境是诗人思想感情与作品的生活图景的融合的产物。
	常用术语	恬淡闲适、华美壮丽、清新自然、安谧娴静、雄伟壮阔、明快高旷。
用典	类别	引用诗词掌故、引用人物事件。
	作用	怀古伤今、借古言志、意蕴丰富。
评价思想内容和观点态度	概括内容主旨	内容主旨：诗中描写的人事物的总和。
	解题要点	1、要学会知人论世；2、要结合时代特点；3、要利用暗示信息。
	把握思想感情	理解诗歌所表现的生活内容，把握感情基调，分析社会意义，评判深层内涵
		解题方法：1、看标题，2、看作者，3、看序言和注解，4、找诗眼，5、品意象。
	评价观点态度	观点态度包括：对事和人的态度，对社会意义的态度，对历史事件、历史人物的态度、对人身感悟的倾吐。
		解题方法：1、抓关键词，抓关键句常用来评价作者观点态度的术语：喜爱、向往、追求、同情、厌弃、憎恶、不满、痛恨、指责、揭露、鞭挞、挞伐等。

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