高一学生上课能听懂，但是做题和考试的时候就不行应该怎么办?很多同学在学习的时候都会遇到这样的问题，其实这是说明学生在上课的阶段跟着老师的思路是能够知道应该做的。但是等到自己独立思考的时候就出现了一些问题。这也是为什么很多老师都喜欢让学生独立思考，因为只有学生自己理解了掌握了才能够更好的做题和考试。以下就是伊顿教育小编给大家整理的一些建议和方法：

　　高中的课程尤其是理科内容相比难度增加了很大，内容量也增加了很多，不同于初中的还有就是高中那种基本上是在高二上学期要将高中内容讲解完毕，这势需要求老师在每一节课内容当中讲解的内容量多。而作为学生，如果仅靠老师在课上讲解的内容，而不注重课下的练习，那么势必做题就会费力。

　　听得懂和会做题，这是两个层次的问题。高中的学习更多的要求学生具有独立的自主学习能力。除了老师在课上讲解的内容之外，更多的需要学生在课下去多加练习。更需要学生在课下将课上的知识点进行巩固与复习。如果缺少这样的环节，那么在学习过程当中必然会走很多弯路。成绩也不会有太大的提升。

　　所以针对题主的情况，我说一下我的建议。

　　首先，做好课前的预习和课后的复习。

　　课前的预习能够帮助学生在学习新内容之前了解知识点的分布情况和难易程度。能够增加学生在上课时候做到有的放矢。有重点，有目标的去学习新内容。课后的复习是对所学内容进行加强巩固，对所学的知识点能够有更深的理解和掌握。课程的预习和课后的复习是在学习高中知识必不可少的步骤，这样做也能够增强自己的自学能力，能够的适应高中学习节奏。

　　其次，要善于总结归纳知识点之间的联系性。

　　高中的知识内容衔接性比较强，各个知识点之间也是环环相扣。这就需要学生在学习过程当中，要善于去总结归纳知识点之间的联系性。要学会总结各个知识点的网络架构，逐渐的形成属于自己的知识系统。尤其是在做练习的时候要善于去总结同一类型题型的不同解题方法，当做一道题的时候要善于去总结归纳这一提醒所涉及到的知识点。如果出现疑问的话及时的去进行查漏补缺。

　　第三，不要一味为了做题而去做题。

　　练习题是永远做不完的，不用盲目的去搞题海战术。那样只会浪费自己的时间，浪费自己的精力。现在刚上高一所学的知识点内容还是比较少的。所以说在做相应练习题的时候要求精而不是求量。做每一道练习题的时候，都要去认真的去思考这一道题所考查的知识点内容。要多角度多维度的去思考每一道题的不同解决方法，增强自己的解题思维能力。只有这样才能够逐渐的去增强自己的学习深度和广度，锻炼自己的思维能力。

　　第四，重视错题本的作用。

　　在做题或者是考试当中，如果出现做错的题目要把错题摘抄到错题本上。在错题本上写出详细的解题步骤和错误的原因以及所涉及到的知识点。利用空闲时间去随时翻阅错题本。不断的去巩固强化，加深对错题的认识和理解。长期坚持下去的话就会发现错题本上的题目思路会逐渐的清晰明了。以后在做练习的时候，如果遇到同样类型题目的话，大脑会很快的想到解题思路。错题本的作用是大的，要好好的利用。

　　总之，课上要紧跟老师的思路。课下要做好预习和复习，巩固基础知识点，增强自己的归纳总结能力，将知识点组织化，网络化和系统化。

　　(转载自悟空问答：萧辉田老师)