学数学需要怎样的能力呢?数学是一门重要的学科，是需要学生们了解与掌握的学科，该学科的学习对学生是有的要求的，比如学生们需要有良好的理解能力、思维能力以及分析、观察的能力，还要有记忆能力等等，对学生的要求是比较高的，所以关于培养学生的数学学习能力以及成绩提升的更多问题，大家了解一下吧

　　数学一直是很多学生和家长比较关注的科目，很多学生就栽在了数学上。

　　于是在一次又一次的失败中，很多人顿悟了:学习数学是需要天赋的，而自己就压根没有学习数学的天赋，所以嘛，数学学不好是理所当然的，于是“天赋不够”就来给数学学不好背锅了。

　　然而事实上，在目前的学校教育和教材体系中，数学所涉及的内容和难度是适合大部分的学生的，并不存在因天赋不够而学不好一说。在实际的学习中，确实存在有的学生在数学学习上有一些天赋，数学学的很好，中小学阶段基本次次或接近，高中阶段也能增加在145以上。

　　真正在数学天赋上面有天赋的少之又少，大都能在各自领域做出一番成就，再不济，参加个或全世界等第的数学竞赛，获个奖这对大部分人来说遥不可及。

　　对于大部分学生来说，把课本知识学好，能在考试中取得不错的成绩就好。及格线是底线，只要努力去学，达到是没有问题的，达不到就说明一个问题，努力不够。

　　况且在目前的教育体系中，数学作为基础学科，你能说我本人没有天赋就不去学了，可能吗?

　　那么，数学的学习需要哪些能力呢?

　　1.运算能力是基础也是较重要的，运算能力直接决定一个学生数学成绩的下限，如果运算能力不过关，数学要学好绝无可能。

　　2.阅读理解能力，阅读能力在语文方面极为重要，但要学好数学也是不可或缺，很多同学数学学不好，就是因为题目读不懂，不理解，一方面与数学的基础有关，另一方面与阅读理解能力也有很重要的关系。

　　3.分析、观察能力，数学千变万化，特别是初高中几何的学习，比较抽象，在解题的过程中就需要学生具备的分析和观察能力，能从众多的信息中提取出条件和冲刺口，结合题目的条件和特征去选择合适的方法和思路。解题的过程就是一个分析已知条件，结合知识点，逐步解决问题的过程。

　　4.联想能力，也就是常说的发散思维能力，这是数学极为重要的一项能力，为什么有的同学在读题之后能找到解题冲刺口和思路，而有些同学就不行了呢?主要是发散思维在作用，之所以能知道冲刺和思路，就是因为你能从题目的条件和信息中联想到相关的知识点和方法，这是一种能力，需要在平时多去练习，建立条件和信息与知识点和方法之间的联系的桥梁。

　　5.逻辑思维能力，简单理解，就是有序思考的能力，很多同学见到题目之后毫无头绪结一顿胡乱操作，简单的题目还可以，稍微复杂的题目就全凭运气了，大部分情况下是一团糟，根本不能正确解答。要做好数学题，思路要清晰，解题的每一步该干什么都需要有一个清晰的认识和规划，只有有序和有效思考，才能正确解答问题。

　　6.记忆能力，别说数学是理科 ，不需要记忆，数学需要记忆的东西很多，定义，定理，公式，典型例题，解题方法、思路和技巧等都需要记忆，虽然说数学重理解不重记忆，但要做到真正理解谈何容易，所以在学习重，先去理解，能理解多少是多少，再去把它记住，在记住之后通过不断运用去加深理解，存储在脑海中的记忆方便随时提及和复习。

　　数学学习所需要的能力其实就是思维力，思维力就是以上所提及的能力的综合体。数学虽然看起来复杂，但知识点的学习都是建立在已有的认识和基础之上的，所以为了学好数学，就需要要在每一个阶段的学习中打好基础，并做好相关能力的锻炼和提升，能力的锻炼和提升是循序渐进的，在不断的学习和训练中，各方面的能力必然会得到提升。