这段时间，学生们的第一次月考也基本上结束了，接下来就是准备期中考试了，无论是哪一次考试，认真的复习准备考试是需要的，考试结束试卷的分析也是需要的，因此小编为大家分享一下期中考试的试卷分析方法，可以帮助学生们掌握自己的考试试卷的情况，通过试卷的分析，学生们能够明确的知道自己的知识存在怎样的问题，知道后期学习中，需要重点学习什么，应该怎样提升，因此关于月考及期中考试试卷分析的方法介绍，学生们具体的了解一下吧!

　　考试整体总结

　　大家成绩出来了吗?试卷应该发下来了吧，建议大家先对自己的第一次月考考试整体情况做一个总结。大家对自己的成绩都有的期望值，那么，这次考试，你是否达到了期望?名次、成绩是上升还是下滑?如果上升，是因为题目适合你?还是同水平的同学出现了失误?还是你的水平真正上升了?如果下滑，问题又出在哪里呢?

　　知识点总结

　　知识点的总结是月考考试总结中较重要的一环。有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。二是“就题论题”进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

　　那么，如何正确进行知识点的总结呢?

　　从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。

　　分析思路① 这道题考查的知识点是什么?

　　② 知识点的内容是什么?

　　③ 这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?

　　④ 这道题的解题过程是什么?

　　⑤ 这道题还有其他的解法吗?

　　在此基础上，学生就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。

　　特别要注意的是，不应只看错题，对于自己当时答起来不顺利思维有障碍的题，以及凭运气做对的题都要关注。

　　应着重对这部分题涉及的知识做一个由点及面、更深、更广的复习。千万不要就题论题，因为这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。

　　考试技巧总结

　　要重视每次考试，把每一次考试当成很重要的考试来对待。当你再次回顾整个考试过程时可以针对以下几个问题进行思考。

　　(1)这次考试你的策略是什么?时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象?

　　(2)有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?如果有，你要怎样让自己记住这个血的教训?

　　(3)具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查前面的题，导致丢了一些不该丢的分?英语听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容?等等。

　　把你总结的记下，这都是你较宝贵的经验，进行这些总结后，还要把这次考试的错题整理到错题本上，以便更好的回顾和吸取教训。

　　错题处理方法一、会做而做错的题

　　分明会做，反而做错了;心知肚明很有把握的题，却没做对;还有明明会又简单的题，却是落笔就错;确实会，答案就在嘴边盘旋，却在考场上怎么也回忆不起来了。有时一走出考场立即就想起来了;有时试卷发下来一看，都不太相信是自己答的，当时在考场上怎么会做成这个样子等等。这类问题是低级错误。出现这类问题是考试后较后悔的事情。
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　　如何消灭“会而做错的题”呢?

　　1.详细的分析错因

　　是由于审题出现失误，看错数字等造成的，那就定义为“审题错误”;是由于计算出现差错造成的，那就定义为“计算错误”;有些错误是在草纸上做对了，往试卷上一抄就写错漏掉了，那就定义为“抄写错误”;有些错误是字词或字母、符号等写颠倒了，那就定义为“笔误错误”等等。总之，要分析的具体、清晰。

　　2.要定量

　　就是把这次考试的全部科目放在一起分析，统计每种错误共有几处。各科老师都会对试卷进行分析、讲评，这重要，同学们要记住老师讲的。

　　3.定目标

　　将定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。如“审题错误”，我的目标是七处→五处→三处→零;“计算错误”，我的目标是五处→两处→零等。

　　4.找出改进方法

　　比如说：“审题错误”是否问题出在着急慌张上或是观察不够准确。为什么着急慌张呢?为什么观察不准确呢?可能是考试方法不当，也可能是心理存在问题或是外界干扰刺激等。对于改进“审题错题”，有一种简便易行的通用方法——“慢审题，快解题”。

　　再如“计算错误”是否由于草纸用得太乱。在考试时，草纸上的演算不能太乱。乱不乱的分界是当回头查找时，你能否找到看清。总之，你的改进方法针对性强否?实用性突出否?有效性明显否?如能满足这些要求，对你就是好方法。

　　二、模棱两可的题

　　模棱两可似是而非的问题就是第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了，或回答不严密、不完整的等等。这类问题是记忆的不准确，理解的不够透彻，应用的不够自如造成的。这类错题涉及的知识点是自己记忆不牢、理解不深、运用不活的内容，如何攻克这类问题?

　　1.找出这些内容

　　要搞清楚它是属于哪章?哪节?哪个或哪几个知识点的问题等。

　　2.搞懂弄通上下功夫

　　首先翻翻书，找到那个知识点，认真读一读，深入思考，细细回味……经过这个过程还搞不懂，就要请教老师了。即使你自认为搞懂了，较好也要请教老师，印证一下你的思路是否清晰?你的分析是否?你的解答是否完整等。

　　3.就是找类型题演练

　　没有题量的积累是达不到举一反三、运用自如的水平的，当然也不必搞题海战术，这就因人而异了。每做完一道题较好要停下来思考思考，不但要有逻辑思维能力，还要有观察能力、动手实验能力、化归能力等的训练。这类问题不是一点儿不懂的内容，是不够精通的内容，经过努力，经过考试的验证，必定会被攻克的。

　　三、不会做的题

　　找不到解题切入点，演算不下去等情况。这类题目往往都是综合题，需要有解题能力。那么，如何提升解题能力，来应对不会的题呢?

　　对于不会的题，同学们首先应该了解自己的基础知识是否过关?考试的范围肯定是同学们平时学习的范围，那么同学们就要找到自己平时听课过程中，是否漏掉了哪些知识点，或者没有跟上老师的讲课节奏。

　　那么，在平时学习的过程中要抓住课堂，认真听老师讲课。如果是基础知识不过关就多记笔记，多总结知识点。坦率讲，别把大考小考成绩看的太重。成绩只是用来反映大家平时学习状态的。反复演练无非是一次次的检验，成绩起伏很正常。所以大家不要担心哦!

　　试卷分析的重要性是不容忽略的，学生们想要取得更好的成绩，明确自己学习中存在的问题，在后期更好的提升，需要真正的掌握试卷分析的方法，这将较大限度的发挥考试的作用，那么关于学生试卷分析的方法大家了解了多少呢?