初中升高中，很多学生的学习都会出现的波动，波动不大的学生一般是需要一个过渡期，适应一段时间之后就没事了。那么对于成绩波动比较大的学生，应该怎样去解决?怎样去挽救呢?

　　1.朋友孩子如果没有意外的话，孩子已经严重的厌恶数学，或者从心里上说，是对数学恐惧了。这个确实难做。在教学中我经常遇到这一类学生，做起来是十分难的，需要班主任和数学老师、较重要的家长亲密无间的配合，希望还是比较大的，但是现在学校无论是老师，还是班主任在高中面临的压力都是比较大的，真心没有精力去做。但是不代表不能做啊。家长朋友可以去学校和班主任，数学老师好好沟通，人心都是肉长的，老师也是人，他们会在提出求助后，特别关注咱们孩子的，关键家长要去做。

　　2.增强自信心是关键

　　首先家长不要放弃，不要讲怪话，气话，多讲孩子的好话，你注意即使班主任和数学老师没有表扬你的孩子，你也要装着，给孩子说，还要带着真诚，惊讶的表情，一本正经说“孩子你班主任那天给我打电话说，数学老师表扬你了，说你怎么怎么样?数学思维新颖，方法创新等等”反正让孩子建立信息就好，善意的谎言，有时能办大事，随后，多和班主任，数学老师沟通多表扬，老师的一句话胜过你的十句话，他是嘛!

　　3.题目选择也很重要的

　　表扬只是第一步，整体表扬还是不会，时间长了还不如不表扬呢。

　　家长朋友，一般的数学，教师照顾的是大部分学生，加上现在是大班制教学，老师的精力不可能照顾到每一个学生，老师就是累死也完不成的，一些教育名家，张口就来，说不放弃每一个孩子，纯粹扯淡，心情可以理解，做起来很难，我曾经这样做过，手术台都躺过，药是大把吃。所以你啊，给数学老师或者班主任商量，让孩子做基础题，现在才高一吗?许多老师都会说基础题，哪些是基础题呢?其实简单，现在教材编的都不错，记住让你的孩子做教材的例题和课后题，把这些都理解了，有信心了，再星星之火可以燎原了。

　　4.家长朋友，比较困难需要你的呵护，学会舍弃你逛街，喝酒等等，你在孩子在家做课后题你自己也要陪着他，甚至你要上过高中的话，知识不难，你试着再学一次，未尝不可啊，这样就可以指导孩子，与孩子一起成长了，多么有趣啊!学会检查孩子试题的对错，撑过这一段就好了^0^~。

　　5.耐心较重要，对老师，对班主任，对孩子。期待成长，享受陪伴，也就是心态摆正，你与孩子感情还会升温呢!