社交学习法
较后这个方法,不仅仅适用于英语学习,而是一种通用的学习习惯和方法。 经常会有人和我抱怨说,有时候学英语会没有动力,不愿意记单词。
其实这很正常,每个人都会有疲倦期。这个时候,我们需要内外刺激,而社交学习法就属于外部刺激。
介绍具体方法之前,我想先讲一个英文词组“peer pressure”,同伴压力。也就是你周围的人,尤其是你的同龄人,他们的成绩,他们每天做的事情,会无形中给你带来巨大的压力。这种压力有的是Positive (积极的),有的是negative(消极的)。
举个例子,如果你身边的人都是健身达人,每天都去健身房运动,你也会自然而然地跟着他们一起去。相反,如果你身边的人每天都胡吃海塞,还诱惑着你说:“没事,就放纵这一次,没关系的。”长时间下来,你就会慢慢变胖,身材走样。
学习也是同样的道理,我们就要利用积极的同伴压力,利用这种外界刺激来不断地给我们补充动力。也就对应了一句话“一个人可以走得很快,但是一群人才能走得很远。”
具体实操,有两种方法:
1. 3-5个小伙伴一起建群,打卡记单词,互相提问,每天把背的单词发到群里面,谁没发就自罚发红包。相信我,在金钱的力量下,你会很有动力的!哈哈
2. 公之于众。也就是把你的目标告诉你的家人,身边的朋友。当你把目标说出来时,无形中就会有了社交压力,就会自然而然地去执行。因为大家都知道了,完不成你会觉得没有面子,这种方法也会变相督促你。比如,发朋友圈许下承诺。
这其实就是罗伯特西奥迪尼所写的《影响力》这本书里所说的承诺和一致原理,当你公开承诺一件事时,一旦说出口,就会不自觉地让行为和承诺保持一致。
SMART原则制定单词计划
第三部分,我们来讲讲怎么制定计划。上面社交学习法中,我们也谈到了,要把自己的目标和计划说出来,这个前提就是至少得有一个计划。 很多人都知道要设定目标,制定计划,却不知道设定目标的正确打开方式。
我们先来看看,一般人都是怎么制定计划的。
“我要学好英语”;
“我要考过四级”;
“我要每天学半小时英语”;
“我要增强词汇量”;
“我要每天背50个单词”;
......
请问你都坚持下去了吗?买的词汇书可能还停留在前10页,六级考了7次了,还没过。很多时候,都是因为计划制定有问题,所以后面执行也有问题。
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今天我就给大家介绍一种科学的计划制定方法,不仅限于英语学习——SMART法则。
s-specific, 具体,目标要具体清晰
先看反面案例,什么样的目标是不具体呢?比如,“我要好好学英语”、“我想让英语成为我的竞争力,用英语赚钱”等等,这些目标都不具体,不清晰。什么叫好好学英语?用英语赚钱,具体赚多少?
正确的目标应该是“今天要记忆20个新单词,掌握它们的读音、拼写、词性和词义以及重点词组”。“今年通过增强英语,年底工资上涨10%”,而不是简单笼统地说涨工资等。
m-measurable, 可衡量
这一原则和上一条是相关联的,当你的目标具体清晰了,就很容易衡量了。比如你要每天记忆20个单词,掌握它们的读音、拼写、词性和词义以及重点词组。那么你的衡量方式可以找别人给你提问听写,看看你有没有完全掌握上述内容。
相反,如果只是学好英语,就很难衡量,因为“好”字太空虚。同样的,你的目标今年通过增强英语,年底工资上涨10%也很好衡量,只需要年终时检测即可。
a-attainable, 可实现,可达成
我们制定的目标可以通过相应的努力实现,不要太高也不要太低。可以根据自己的实际情况,
比如你一般每天背20个单词,那么就可以定计划每天记忆30个,慢慢增强。不要一下子说要背200个,坚持整天发现根本不可能完成,你就会立马放弃。也就是说要制定那种跳一跳能够到的目标,不要制定摘星星的目标。
再举一个生活中的例子,你平常一般都是7点才起床,你想改变,那么可以制定6.30,不要一下子让自己5点起,否则你会觉得反正也起不来,干脆不起了。
r-relevant, 相关性。
实现这个目标会和其他目标或者你的整体学习相关联,如果这个目标实现了,对你其他目标没有什么影响,那么即使达到了,意义也不大。
放在英语上,我们来举个例子,比如你要考雅思,那你就要去记忆和雅思相关的词汇,如果你去记忆很多GRE或者托福类的,那么这就和你的目标关联性很小。这个道理很简单,但是在具体操作时,很多人都会陷入误区。
比如很多人想通过看美剧增强英语口语,结果去看了很多性很强的美剧,比如《实习医生格雷》,这部剧里很多都是医学术语,你学了对于你的日常口语也没有帮助,这就是不相关的。但实际,很多人会一边看,一遍抱怨怎么口语还没有增强。
t-time, 时限性。
要给目标定一个期限,比如今年12月31号之前,或者2个月内等等,这样你才有动力,也更好地把大计划细分到某整天。
比如,1个月内记忆600个新单词,那么每天就是20个。这样每天都有固定的目标,实操起来也没问题。
好了,现在每一条原则都讲清楚了,较后来把它们总结起来。按照smart原则,较后我们就可以设定一个这样的目标:5个月内(时限性)通过做10年试题(现实可行)把词汇量提升到6000(具体清晰),能够通过六级考试(衡量方式),增强自己的就业竞争力或者考研竞争力等(相关性)。
我们可以对比一下,如果你简单地制定目标说“今年,我要通过六级考试!”这个目标就会空洞,执行起来没有动力,实操性也差。
较后,提醒一下大家,要去实践,知道是一回事,做到又是另外一回事,如果你今天看完我的文章没有实践,就只能停留在原地。
其实英语学好很简单,正确科学的方法+实践。我特别喜欢一句话:通向英语达人的路上,一点也不拥挤,因为能坚持下去的人太少太少了!你会是那一个吗?