三年级学生平时考不到但是期中月考就可以是什么原因?很多同学在考试的时候成绩都不是很稳定，也不知道自己在考试的时候能够考多少分。有的同学在小考的时候成绩总是不太，但是在大型一点的考试中成绩就很好。那么为什么有的同学会出现这样的情况呢?是因为什么原因呢?以下就是伊顿教育小编给大家整理的具体的原因，希望能够帮助到大家，仅供大家参考!

　　平时的单元测试中，任课老师自己出题，试题的难度有点大。

　　在平时的单元测试中，老师主要检测的是本班学生对本单元所学知识的掌握情况，针对性比较强，范围比较小。试卷有任课教师自己出，老师会把本单元的的基础知识，学习重点、学习难点作为检测本班学生这一单元学习成果的考试内容。

　　因为任课老师对本班学生的学习情况比较了解，出题的时候会进步试题的难度，这就会导致学生的单元测试考不到的情况出现。

　　平时的单元测试中，学生来不及对所学的知识进行系统地复习。

　　一般情况下，学生学完一个单元，需要2到3个星期。但一个单元学完以后老师就要进行单元测验，老师没有时间组织学生复习，只是对本单元所学的知识进行归纳、整理。学生也没来得及系统地对本单元所学的知识进行复习巩固，而就进行考试，也会使学生得不了。

　　月考、期中、期末考试，是全校性，由学校或教研室出题，会照顾大多数同学，试题的难易程度是可控的，是按的比例出题。

　　只要是全校性的考试，学校会从大局出发，进行出题。我校一般情况下，将试题的难易程度控制在7:2:1。也就是基础知识占70%，发展性的题的占20%。难题占10%。毕竟小学是基础教育阶段，主要考察学生对基础知识的掌握情况。

　　相对来说，月考、期中、期末考试，比单元测试的试卷难度有所下降，这也使一部分基础知识好的学生得的原因所在。

　　月考、期中、期末考试，牵扯到老师的绩效工资和评优评先，多数老师都会组织学生有计划地进行复习。

　　多数学校，学生的月考期中期末考试的成绩，和老师的绩效工资，和老师的评优评先有关，因此多数老师都不会掉以轻心，都会在考试之前，组织学生有针对性的、有计划地进行系统地复习。“临阵磨枪，不快也光”的道理大家都懂，这也是导致学生在月考、期中、期末考试中得的原因所在。

　　和家长的关注程度有关。

　　学生之所以在月考、期中、期末考试中容易得，还和家长的关注程度有的关系。家长的关注程度越高，孩子的的重视程度就会越高。学生在考试中的答题的认真、细心的程度就不一样。孩子在考试中越认真、越用心，就越容易得。

　　结束语：平时的单元测验，老师重点考察的是，本班学生对本单元所学知识的重难点的掌握情况，而月考、期中、期末考试，学校重点考察的是同一年级学生的基础知识的掌握情况。考试的对象不同、范围不同，侧重点不同，试题的难易程度不同，学生的考试成绩也会有所不同。

　　(转载自悟空问答：木爻大大说教育)