就目前的情势来看，不论家长和学生支持还是反对网上授课，都只能采用老师网上授课线上教学的方式，当然线上授课有好有坏，和线下课堂授课形式相比肯定是有劣势的，但是网上授课符合目前我国抗击疫情的特殊情况，为了不耽误学生们的学习进度，网上授课无疑是较便捷和可取的方式，如果家长们担心网上授课的效率低，可以考虑伊顿教育的在线课堂，帮助学生们做好网上授课的课前预习和课后复习。

　　我认为在疫情发展还不明朗的情况下，老师在网上给学生提供线上辅导是可取的，这是教育系统参与阻击疫情工作需要，我们不能靠和等，的工作需要提前做，否则将会变得被动。

　　虽然老师在网上授课有一些弊端，但是在时期这些弊端又显得不那么重要，因为道理很简单：我们别无选择!在人的生命和健康面前，的一切都需要要让路，现在不具备条件也不可能去开展线下的教学活动，如果情况乐观的话，的确线上开展教学可有可无，但是现在谁也不能增加疫情接下来将如何发展，将会持续多长时间?所以我们需要提前做好充分的应对，要知道师生队伍的规模有多大，并不是我们个人简单的想象就能解决的。哪怕疫情明天就结束，我们今天付出的努力也是值得的。

　　现在都准备开展网上教学活动，这不仅仅是为了实实在在的解决学生的学习进度问题，更是在灾难面前的一种人文关怀。现在大家都在家里呆着，但是孩子的学习总不能放任自流吧?要知道现在孩子的教育在每个家庭的地位是何等之高!过完年后，孩子的教育基本上就摆在家庭工作首位了，谁也不愿意孩子每天就呆在家里无所事事，那么家长的焦虑谁来缓解?所以各类学校开展的网上教育可以说是一种人文关怀，是在疫情期间给家长送温暖，送放心!

　　所以，这个问题需要要放在当前特殊情况的背景下来讨论，这项工作是教育系统抗当前工作的一部分，只有学生跟着老师同步学习，学生才能安心，家长才能踏实，安心在家呆着此时此刻显得重要，大家还是更多的给理解和支持吧!

　　如果学生和家长们担心学校开课后，刚接触网上授课的学生会不适应，可以考虑伊顿教育的在线课堂，提前让学生熟悉线上授课的模式，并及时做好预习工作，会有利于之后学校的线上授课的效率增强。