梦里梦外

　　娄宇飞/高二年级

　　“凯特，凯特，该醒醒了，。”迷糊中我感觉到有一双手在摇晃我，我睁开眼睛，看着身侧的人——妮可，我的好朋友。

　　“来上冷教授的哲学课都能睡着，真有你的。”还不等我开口，上课铃声响起，一瞬间，四周安静，全都正襟危坐，仿佛在等待某位大人物的到来。满腹疑惑被我暂时按下，我使自己严肃起来，等待妮可口中的冷教授的到来。

　　忽然间，教师的前侧有细微的灯光，然后，凭空出现了一位身着西装的人。他看上去四十岁左右，正值壮年，有些许严肃，正是我理想中老师较该有的样子。显然，我喜欢这位“冷教授”，尽管我对他一无所知。

　　“冷教授好!”耳边突然响起了其他同学的问候声，还不等我做出反应，冷教授的声音就从四面八方涌来，直贯耳膜，“凯特，你没有对我进行问候，这样不礼貌的行为希望不会再次出现。”我睁大了眼睛看了一眼冷教授，又看了看周围的同学，他们神色无异，仿佛没有听见冷教授刚刚的话一样。就像冷教授刚刚那句对我不礼貌行为的指责只有我听见了一般!

　　“好了，我们现在开始上课，今天的课堂内容是：我是谁?”冷教授开口，清冷的声音依旧直达耳膜。“这个问题一直困惑着人类，直至23世纪的现在，这仍然是一个来自内心深处的疑问。今天的这堂课，我们先来讨论我，冷教授，身为你们的老师，我是谁?我的义务，我的职责，我存在的意义是什么?”

　　23世纪?这是23世纪!还不等我深入思考，冷教授开口道：“凯特，你来说一下对我，对教师这个职业的看法。”

　　“教师是履行教育教学职责的人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，增强民族素质的使命。教师应当忠于人民的教育事业。”我一口气说完了《中华人民共和国教师法》中对于职业教师的要求。

　　“没错，凯特所说的就是我的职责和义务，也是我存在的意义。”

　　冷教授开始提问其他的学生，而我陷入了沉思，按照冷教授所说，我正处于200年后的课堂，正在接受200年后的新式教育。这令我感到不可思议，我不知道该思考些什么，大脑乱成麻。

　　“凯特，你到我办公室来一下。”冷教授突然贯入的话，让我意识到这一节课已经结束。

　　我起身跟着冷教授出门，走到办公室，进入办公室以后，他走到一张桌子前坐下并看向我，此时他脸上显露出来的不再是严肃，而是和蔼。这让我放松下来，呼了口气。

　　“我现在来解释一下你心中的疑惑，”冷教授忽然开口说，“如今，教育上升到了一个新的高度，我们这所学校内的学生大脑都通过芯片连接到学校的数据库内，同时也上传到我这里，我本身就是一个数据库。”冷教授顿了顿，接着说，“现在的老师全部是数据化投影来的模拟人物，大脑就是一个强大的数据库，几乎可以解决你们的疑问，可以使学生更发散的接受多方面的知识，这无疑是教育界的一大进步。但这整天的到来，因为一些传统教育家的思想，整整推迟了六十年。”

　　这时，我似乎明白了些什么，科技的发展使教师这一行业的人被迫终止，由人工智能取代，那这些和我来到这里有什么关系呢?

　　“你觉得你是真实存在的吗”

　　我看了一眼自己厚实的双手，并不透明的身体，点了点头。

　　冷教授笑了笑，递给我一个存储器似的物品，说：“你应该可以使这整天早一点到来。”

　　我刚想开口问一下这句话的含义时，身边的物体开始极速后退，冷教授也越来越远，晕眩感使我不得不闭上眼睛。等我再一次睁开双眼时，我躺在熟悉的床上，感受熟悉的清晨第一缕阳光，听着耳边妈妈的叫唤。下床洗漱，我的枕边放着一个黑色的存储器，在阳光下闪着金属的光泽。

　　芯片连接，人工智能投影，智能教学……冷教授的模样和话语，不断的在脑中回放。

　　指导教师：

　　华红伟，现任教于安徽省灵璧中学。辅导学生作文多次获省市乃至奖项;教学风格清新独特，深受学生喜欢;人生信条为用心工作，用爱生活!