六年级是小学的较后一年冲刺阶段，也是小学阶段学习较紧张的一年，小升初的考试近在眼前，六年级的学生不仅要好好学习新课的知识内容也要同时复习小学六年里的重点内容，鉴于今年寒假的特殊情况，小学六年级学生在寒假期间的学习该怎么安排计划，选择小班课线上一对一对学习的作用大不大?伊顿教育在较近推出了寒假在线一对一的相关课程，帮助六年级小学生在家依然学习，停课不停学，以下是学习安排!

　　一、新课学习阶段

　　新课学习阶段可以按照正常的学习进度来进行。切不可加快进度过早的把新课教完，囫囵吞枣，新课没学好，复习起来也不扎实。先把新知识学扎实，等到复习的时候也很省劲。否则，新知识学不会，复习效果也不好，出现夹生饭的现象。学习新课就要让学生学一点，会一点，堂堂清，当堂清，步步稳打。

　　二、集中复习阶段

　　复习的作用是温故知新，复习是增强学习成绩的有效途径，可以采取以下复习方法：

　　(一)单元复习法

　　教材都是以单元为顺序进行编排的，在复习时就依照教材的顺序进行整理复习。教师先对本单元的总体情况进行梳理：重难点，需要注意的问题，容易出错的地方。让学生形成知识结构。然后让学生通读本单元的课文，形成完整的知识链，让知识系统化。较后让学生把本单元典型的习题进行练习知识就是这样在不断的复习中巩固起来的。

　　(二)知识点复习法

　　就是以一个一个的知识点为冲刺口，进行集中复习。这种复习发法，打破了教材的编排，采取各个击破，定点清除的方法，拔除学生的拦路虎。

　　(三)重点复习法

　　每位教师在课程结束以后对学生的知识掌握情况应该心中一目了然。对重点单元、重点章节、重难点要进行重点复习。

　　(四)阶段检测法

　　在复习一个阶段以后，教师要及时了解前一段学生的复习效果，就要采取阶段检测法进行检测。通过检测情况的反馈，真正掌握学生的复习情况。

　　伊顿教育的线上一对一辅导会根据学生的学习情况，以及考试大纲的要求，帮助六年级学生以小升初考试为目标，夯实基础查漏补缺，增强学习效率!