题海战术是有合理性的，但是是不适用于小学一年级学生的。小学一年级学生才刚刚开始步入学习的正式轨道，不论是孩子的智力发育还是知识结构都还需要时间去成长，而且小学一年级学生只需要学习语文和数学两个科目，这两个科目都没有什么重点内容，语文就是字词造句的学习，数学就是加减法的学习，根本不需要题海战术，使用题海战术反而会引起反效果，可能会让孩子早早感受到学习的负担，打击孩子学习的兴趣，以下是小编的具体分析!

　　第一、这会伤害小学一年级学生的学习兴趣。

　　小学一年级学生，正是建立自信心，培养孩子学习兴趣的时候。在这个阶段，学习习惯的养成远比知识的获取更重要，老师和家长双方应该共同努力，陪伴孩子建立良好的学习习惯，激发孩子进一步学习的浓厚兴趣。弄这么一大堆冲刺题，别说孩子了，就是大人看着都生厌，谈什么学习兴趣?

　　第二、小学一年级知识简单，没有需要搞题海战术。

　　小学一年级有哪些知识?简单的汉字拼写、拼音练习、20以内的数字加减法，仅此而已。虽然有些孩子学起来会略感吃力，但对于大多数小学一年级学生而言，都是简单的。以我家孩子为例，班上50名学生，19个学生考了双100分，只有1个学生考了90分以下。这样的成绩，有需要搞题海战术吗?这题海都是什么题啊?还能出到“厚厚”的等第?我很怀疑这冲刺题的质量。

　　第三、小学一年级相当于“万里长征第一步”，起步就这么累，后面没力气了怎么办?

　　我常把上学比作“万里长征”，小学一年级才刚起步，正是存好力气，养好精力，摸索学习方法，以便于后期可以更有力气地加速前进。这一开始上学就搞起了题海战术，把孩子们累的疲惫不堪，请问，这还有十几年的学习生涯，孩子们该怎么熬啊?但老师让家委会买了厚厚的冲刺题，如果别人家孩子都做了，自己家孩子不做的话，老师可能会不开心，认为家长不配合老师，学生在学校估计也不会受老师待见。

　　那么，家长应该怎样破这个“僵局”?

　　我的建议是：当个“坏家长”吧!

　　1、适当地检查一下孩子的学习水平，如果没问题，家长就替他做了吧，家长算好答案，孩子抄上就得了，省时间，省力气，就是浪费家长的时间。但这起码不会被老师怀疑，也让学生有更多时间学习别的。

　　2、胆子大的家长也可以向老师提个建议，说自己家孩子都没问题了，考试成绩家长自己可以承担，让老师放心。“自己家孩子自己负责”，老师总是没话说了吧?

　　不过，这种情况，本来是给学生的题，结果却成为家长的难题。但无论如何，如果我认为孩子有能力考两个100分，我不会让他浪费这么多时间做这“厚厚”的冲刺题的。

　　所以小学一年级学生完全没有需要使用题海战术，家长和老师多注意孩子学习习惯和学习兴趣的培养就行，希望以上内容对各位家长有用!