做笔记是我们在学习的过程中较常见的一种形式，这也是增强成绩的一种方法，那么学生在平时的时候是怎样做英语笔记的呢?怎样做英语笔记是比较好的呢?在现在的文章分享内容中我们就来看看关于英语笔记的内容，希望学生们认真的学习，想要增强自己的英语成绩，不少的学生家长会选择给学生报英语辅导班，这已经是一种常态化的现象了，那么有哪些比较好的英语辅导班供学生和家长选择呢?

　　1.分颜色，层次更清楚

　　i.把红色笔用来记干货和规律

　　ii.黑色笔用来记例句

　　2.语法规律必定配备例句

　　很多同学记一些语法规律，只记语法干条框，较后自己也看不懂了，关键语言是意群和构架是一体，就像让你人一个人，你却只有他的ct报告，自然是见了他不认识他

　　3.便利贴书签进行分类

　　英语系统分门别类，包括语音系统，语法系统，词汇系统，写作系统的等，很多同学记笔记，笔记就像一锅粥，完全不分类，等到自己真的用的时候，完全找不到笔记，发现笔记只成为了自己感动，自嗨的工具了，用便利签贴着分类标签，到时候用的时候就查阅方便。

　　4.思维导图

　　时间允许用思维导图的方式将知识点重新整理，留下骨架，去掉糟粕和多余，这就是把书读薄的过程。经过一遍的整理，就全部烂熟于心了，所以所谓思维导图实在理框架,重新梳理和理解的过程。

　　我们在整理的时候就以这个标准为准，把课本中的每一个单词，都到牛津高阶中，把相关的用法查出来，每次整理的时候，只整理一个单元，整理完以后我们要把整理的这个单元的词组短语全部先背一遍。

　　背一遍的目的是为了防止我们在以后的整理过程中，重复的整理一些内容。因为如果大脑中没有记住，每次遇到一个短语，我们都会以为是新的短语整理到我们的笔记中去，这样笔记就会变得的冗余。

　　并且每整理一个单元，背一个单元，可以把记忆的时间分散开来，避免积累到较后，记忆量庞大，没法按时完成，因为整理这些用法是需要花很多时间的。高考考生廖唯伟当时记录的，他整理一个单元的词组短语类的考点，大概需要的时间是在五六个小时左右。高中三年至少有60个单元的单词，算起来有三四百个小时的整理时间。

　　伊顿教育英语一对一怎么样?

　　伊顿教育的1对1全科提升课程面向广大学生，针对高频考点、易错考点题型进行针对性讲授，以试题为轴心，归纳考题规律，传授独特的中考解题方法，帮助学员增强成绩。严格的考勤管理，以学员为中心的课堂管理机制，针对性的课后训练，免费联系电话400-029-6659。

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　　1、熟练掌握高频考点得分规律;

　　2、对重点题型解题方法达到理解和运用层次;

　　3、面对较难题目能够通过合理方法争取到更高的分数。

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　　英语笔记是同学们增强英语成绩的一个途径，做笔记的时候学生们需要认真。