孩子上高二，学习动力不足怎么办?关于学习的提升中，当成绩达到的程度后，外在的压力对学生时代的他们反而会出现的反作用。所以还是要让他自己在内心深处认同甚至爱上学习。

　　一、让孩子去心仪的大学走走

　　每个孩子心中应该都有一座“用情至深”的象牙塔，在假期有时间的时候，让孩子暂时放下学习，独自一个人或者同学一起去大学走走看看，体验大学不一样的学习氛围，感受大学自由的学习氛围和学习环境，感受大学更加丰富的校园生活，感受大学不一样的人生抉择和方向，感受大学的人文和精神。精神上的感染，更容易让孩子对大学产生向往。

　　二、让孩子在假期的时候走入社会，经历不同于学校的生活

　　走入社会后的自己在更清楚的认识到，学生时代就接触社会，能够让自己更容易认清自己，让自己知道现阶段的自己应该做什么，需要做什么。在接触社会后，才会知道自己不是世界的中心，一件事情可能都不是自己可以完成的，自己现阶段所学所知是多么的浅薄。只有让他在内心深处认识到自己的不足，才能从内心深处去改变自己。

　　三、与志同道合的人做朋友，甚至有条件让他接触一些的人

　　身边所处的环境对一个人的影响还是比较大的，“近朱者赤近墨者黑”“孟母三迁”都可以看出环境的重要，虽然父母不应该干涉孩子的个人生活，可是也要提醒孩子交友的一些准则。

　　记得高中的时候，为了让自己的孩子坐在一个好一点的位置，父母都是会跟班主任特意打招呼，讲明一些情况。

　　如果父母认识一些在社会上比较的人，可以让孩子接触一下，他们的经历和努力及现在的成就可能让孩子产生崇拜心理，从而改变自己现在的学习状态。