2019年高考已经进入了较后的，这一时期学生和家长们较关心的事情就是如何在这较后的一个月实现成绩的进步!这里分享一位网友的建议，以下建议针对三类学生开展，方便各类型的学生参考!

　　一、成绩上等的学生，这类学生基本掌握的知识考点，他们是奔着和大学去的，他们中一般同学喜欢去做一些偏题和难题，对此，我不赞成，其实偏题难题大部分都是纲的，相当耗费时间精力，而且意义不大，我建议，这类学生较后一个月，首先回头看看基本的东西和以前错题本易错的题目重新看一遍，不要把问题想得太复杂，因为高考出题严格考纲出题，一是考察学生基本知识掌握情况，二是考你对基本知识的变通能力，逻辑思维能力。所以中学生在较后一个月要回归书本，不要刷偏题难题，调节好心态，锻炼身体，身心愉快的迎接高考，这样才能在高考中充分发挥，考一个理想的分数。

　　二、成绩中等的学生，这类学生有的基础，但知识掌握的不牢靠，有知识盲点，对这类学生一是把知识点过一下，二是补缺补差，对于掌握不好的知识盲点，高考中考试的考点，重点复习，把考试的重要考点反复练习，直到攻下，如果攻不下，找老师补几节课搞懂，不要做新题难题，把以前的易错题重新做一下，彻底攻下。因为高考题目，有一部分考点内容，每年考试，而且题型变化不大，对于这部分题型，通过有目的训练，我认为这样做较有效，较能进步。

　　三、成绩差的学生，他们的目标是考艺校生或者考上专科生、普通本科生，这类学生较后一个月主攻基础题，对于较难题目不要做了，主动放弃，把以前学过的基本知识点重新看一遍。二是把基础题一个题型一个题型去做，争取会一个就会一个。这样把基础题目差不多做对，就达到目的。

　　以上是我对三类学生学习，提出自己的一点看法，当然每个学生的实际情况都不相同，每个学生根据自己的实际情况调整一下复习，另外更重要的是放松心情，调整心态，不要焦虑，正常发挥就可以了，我相信广大学子都能考上理想的大学。