一是心平气和面对孩子的“无能”,不要给孩子贴标签。一年级家长面对孩子的表现都要保持平和的态度,气急败坏、怒气冲天不会解决问题。
二是由浅入深引导孩子把图画表达清楚。比如,家长可以按照六要素原则启发孩子,然后教孩子把说过话的用文字记录下来,家长可以适当参与记录,对于孩子会说不会写的汉字,可以用拼音来标记。
三是鼓励孩子说和写的热情。孩子在刚开始看图说话时可能会说很多“废话”,想象的翅膀会飞出很远,这是需要积极保护的思维过程。家长要允许孩子结合图画展开想象,对于缺乏想象的孩子要引导其思考。技能都需要训练,看图写话也同样如此。
四是给孩子提供一些范文做参考。家长可以早一些看图说话的相关图书,在对画面进行观察和陈述后,再看看范文是怎样表达的,再对比中让孩子明白如何写的更好。