小学低年级是练字的关键阶段,课余时间多,刚接触写字不久,培养好习惯也比较容易。如果到了高年级,写字习惯基本定型,再改正就需要投入更多的精力和时间了。
字体不好的弊端很容易体会到,有些孩子数字6和0写的自己都分不清楚,即使带课老师在测试中熟悉你的字,能猜懂,勉强给你分。但是在重要的考试中,试卷姓名那一栏都是密封后,随机分发给老师阅卷的。别的老师看不清,可没有耐心猜到底是什么字,直接给一个叉。
孩子字体不工整,首先要看孩子的写字姿势和握笔姿势是否正确。如果握笔姿势就是错的,无论如何努力也难以写好。还有些孩子,性格毛躁,写字速度飞快,速度是上来了,卷面真是惨不忍睹,看着太累。家长可以让孩子临摹字帖,沉下来,慢慢写。写作业的时候,家长也应指导孩子,注意字体,增加质量的前提下,再讲速度。
如果家长无时间辅导,可给孩子报书法班。很多书法班的孩子,练习一段时间后,会有明显的进步。孩子看到别人漂亮的字体,说不定会激发自己写好字的决心。让孩子时刻记住,写字是给别人看的,让人看得懂是基本的要求。