小学三年级是小学生一个重要的阶段，增设了英语科目的学习，不过英语也是从英文字母开始学起，而且如今很多家庭有条件的孩子早在上幼儿园时就已经学习过英语，有了一些学习基础，所以英语学习对于学生们还不会构成太大的影响。不过语文学习增加的写作文的内容，却成为了很多学生学习上的困难，不知道怎么写，看见作文题目也不知道写些什么，这就极大地影响了学生的学习成绩和学习的积极性，所以对于增强小学生的写作水平家长们要重视起来，下面的步骤大家学习一下!

　　我们知道三年级是小学阶段的第二学段，也是进入转折期的分水岭，关键。一二年级是看图写话，是对学生写一段完整话的训练，而三年级就是习作练习了，要求孩子们要写出一篇句子通顺，层次分明的作文了，写好作文就是一道坎。可作文水平的增强不是整天两天就能增强的事情，它得有一个循序渐进的过程。

　　1、培养孩子的作文兴趣

　　兴趣是较好的老师，孩子只有对作文感兴趣，他才想写作文。因此，对孩子写出的作文哪怕一句话或一个词用得好，就要给于肯定，从而使孩子对写作文有自信心，有兴趣，孩子才会乐于动笔作文。

　　2、培养孩子观察能力

　　观察是写好作文的条件之一，平时，要教育孩子养成观察周围事物的习惯。自己亲眼看到的动物、植物等都是孩子写作文的第一手材料。比如写动物的作文，孩子把日常观察到的动物的外形、习性以及动态、生活规律等写进作文里，作文就会生动形象有真实感。

　　3、培养孩子的描写能力

　　孩子要想写出有声有色的作文，一些常见的描写方法需要会用，比如写人的作文要有外貌描写、动作描写、语言描写以及心理描写等。再比如描写人物外貌时知道抓住人物的容貌、姿态、服饰等进行细致地描写。

　　4、培养孩子积累词语的能力

　　好多孩子不会写作文的一个原因就是词汇贫乏，肚里没东西。因此，就需要培养孩子养成积累优美词语、精彩片段的习惯。孩子在阅读的过程中，见到好词好句好段，就要把它写进阅读笔记里。没事的时候，拿出来读读记记，丰富自己的词汇量。只要脑子里储存了丰富的优美词语及精彩片段，写作文时拈来就用，得心应手。

　　5、培养孩子多读多练

　　常言说熟读唐诗三百首不会做诗也会吟;读书破万卷下笔如有神。这就是说要想增强作文水平，需要多读书，读好书，读得多了，就能学会人家的写作方法。好多作家都是从读名家的作品开始，爱上了写作，从而写出了好的文章。再就是多写小练笔，比如坚持写日记，看完一篇文章或一本书、一部电影写读后感或观后感，长期坚持下去，作文水平肯定增强。

　　综上所述，小学生的写作水平是很重要的，小学三年级的作文要求标准还比较低，随着孩子年级的增加，写作的要求会越来越高，所以即使让学生重视写作能力的培养是很重要的!