一般一二年级差别不大,根据认知阶段,课程难度也不大,为什么到高年级差距逐渐拉大呢?成绩反映不了真正差距,也不在于补课多少,兴趣培养和思维拓展对于低年级数学是比较重要的,这些往往是需要家长的引导和推动。数学学习是螺旋式的,一二年级内容其实让孩子能理解,不是一件简单的事情,首先小编要做的是让孩子喜欢去学。以下是抓好数学学习建议,供您参考!
喜欢学数学
① 做好奇心推动者
这个年龄段孩子,好奇心特别重,家长应该去推动孩子的好奇心。小编一直建议低年级数学更应该多走进生活,多趣味互动,多形式帮助孩子建立初步抽象思维能力。
比如骰子数学,让孩子自己通过实物观察,分析,认知相对面上数字和为7,从而进行数字逻辑推理启蒙。多鼓励孩子问为什么。
② 要有趣,鲜艳
低年级孩子对鲜艳,有趣的事物比较容易产生兴趣。如果是每天满张枯燥的计算练习题,孩子会喜欢上学数学?尝试另一种方法,比如小编设计的百格计算表,适合加法,减法,乘法等多种形式练习。起码形式变化以下,不那么单调,目的是一样的。家长也可以和孩子一起制作一个,多动手!
③ 科学辅导
家庭辅导是学校课堂的一个辅助,特别是低年级阅读理解能力相对差的情况下,辅导时多教孩子画图,画表,实物来辅助其理解。孩子听几遍都不会,应该是你辅导方法的问题。
小学生的辅导对于家长们来说尤其的重要,从小的习惯养成和兴趣的培养,也决定了未来孩子们学习的能力!