偏科是很多学生都会出现的情况，但是当同学们出现偏科情况的时候，也不能掉以轻心，要及时的增强自己的弱科成绩，以免以后的学习更加困难。当孩子出现偏科情况的时候，不仅需要孩子们的努力，也需要家长们的支持和引导。那么，要如何解决这个问题呢?伊顿教育一对一辅导老师会在本文中为大家分享一下相关的解决方法，让我们一起来看看。如果同学们想要了解一对一辅导，可以拨打免费电话400-029-6659咨询。

　　孩子学习偏科，不但让家长着急，作为老师也是一样，但要解决这个问题，是急不来的，我们得先找一下原因，一对一辅导老师觉得有以下几种:

　　1、学生因素

　　每个学生都是一个独立的存在，拥有独特的个性，他们智力不同，兴趣爱好、情感、和意志力也不同，当这些呈现在学习上时，也会引起偏科的出现。

　　2、老师原因

　　尽管有的老师不情愿，我们也不得不承认，良好的师生关系在促进学生的学习方面也是很重要的，而老师的教学方式也各不相同，一旦教师的教学方式不能迎合学生的需要，也会导致学生出现偏科。

　　3、家庭因素

　　孩子在出现偏科时，家长没有引起足够的重视，没有及时的和孩子、老师进行交流，将孩子挤压的困难堆积成堆，导致孩子偏科越来越严重。

　　那么，我们该怎么解决这个现象呢?这事儿是急不来的，我们可以从以下几点入手。

　　1、一对一辅导老师建议家长们帮孩子树立自信心。

　　在日常的学习生活中，我们可以适当的教孩子进行心理暗示，比如，我在其他科或某一科都能学好，这一科也能学好的!只要他们有了点滴的进步，我们就要及时的给予肯定和鼓励，帮孩子树立自信，增强学习兴趣。

　　2、增强教师素养，建立良好的师生关系，改变教学方法。

　　教师要坚持公平正义的选择，改变对偏科生的看法，不但要做他们的良师益友，还要从生活和学习再到心理上关心爱护他们，让他们感觉到老师的关注。教师还要根据学生的个体差异和实际情况灵活制定教学方法，教他们掌握学习的规律和方法，调动他们的学习积极性。

　　3、家长要多关注孩子的学习。

　　作为家长，平时要多关注孩子的学习，多和孩子进行交流和沟通，找出问题症结，及时和老师交流，了解孩子在学校的学习情况，找出原因对症下药。

　　总之，在孩子出现偏科后，我们不能一味的责怪孩子或埋怨老师，而是要多和孩子、老师交流、沟通，积极寻找偏科的原因，和老师、孩子一起努力，帮助孩子赶上去!