高考失利后，选择了复读的考生，相信你们都是下了很大的决心。高三复读，不是一件容易的事，在这一年你会面对更大的压力，面临更大的挑战。
 

　　高三复读生，要清楚一件事，复读和高三是完全不一样的。高三的学习方法，在复读这一年里已经不管用了，如果继续沿用高三的学习方法，学习上很有可能止步不前。
 

　　复读生与高三生较大的区别是，的知识，你已经不是初学者，所以复读生要有自己的学习方法。那么，高三复读生该如何学习呢，小编给同学们如下几点建议，只有掌握合适的学习方法，才能事半功倍!#p#副标题#e#

　　1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。

　　(1)复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。增强弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，需要采取果断有力的措施加以大幅增强。增强弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。

　　(2)薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。

　　2、成绩要在较短期内获得较大增强。

　　长时间的慢慢增强对大多数科目没有需要，且消磨锐气。要在时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅增强成绩。

　　3、成绩增强用四大件——精华教育学习阶段论

　　学习是用屁股-> 手 -> 脑袋 -> 心的过程。

　　第一阶段(屁股)：态度决定一切

　　能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅增强的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上较少两个小时不挪窝(高考就是2-2.5小时)。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提率。

　　第二阶段(手)：不能坐着空想

　　手在休息，只用眼睛做的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。

　　第三阶段(头脑)：跳出机械学习阶段

　　把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。

　　第四阶段(心)：全心全意热情投入

　　全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅增强，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。#p#副标题#e#

　　4、用新教科书、新笔记本开始学习

　　(1)高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍;

　　(2)复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。

　　5、制定可行性计划

　　过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。应该通过圆满完成计划树立需要的自信心。

　　6、以周为单位进行学习

　　学习计划以周为单位制定较为有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。

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