高三学生复习时较容易走进的误区就是只抓难题，研究难题，其实这样就本末倒置了，学生应该好好学习课本知识，把课本当成练习册，把每一个知识点都要熟记于心，小编为大家整理分享一篇高考数学复习为什要研读课本：

　　高考的考点，其实都在你不仔细看的课本里|教你研读课本!数学书，很多人拿起定理推论一通狂背，自以为把这些结论背下来就行了，而对于每个定理怎么证明的，每个推论如何推导的，一概不关心。其实这是一个很大的误区。

　　研读课本的原因

　　1.只有真正理解了的东西才能放心运用。你把定理背下来，不知道它怎么来的，真正做题的时候用起来就不那么顺手。而且一旦记忆出了点差错，记得不太清楚，那就麻烦大了，很可能因此一道十多分的大题就此白白丢掉了。而如果你把它的整个推理过程弄明白了，第一可以加深印象，第二记不清楚的时候可以自己地把它推算出来。
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　　2.定理的证明往往比例题要经典得多，体现了更的数学思想。因为例题大部分是我们的教材编写者自己编的，而数学定理的证明则是历代数学大师们殚精竭虑的结果。我们今天写在书上的定理看起来很简单，在一千年前，可能是困扰数学界的重大课题，无数世界学者为之苦苦思索。

　　以此推知，课本上的例题虽然不如定理经典，但有比各种资料书的例题经过更严格的筛选，并且和课本知识密切结合，也应该细心体会。

　　研读课本的收获

　　1.对定理公式更好的记忆和应用，这是较直接的;

　　2.获得的数学思想(物理思想、化学思想等);

　　3.锻炼思维素质，可以终身受益。

　　顺便再说一下“以纲为纲”，主要针对高考的学生而言。在考试大纲下来以后，你的复习就需要按照大纲来进行。复习知识点的时候，只复习那些大纲要求掌握的内容。每年的大纲中都会把一些教科书上的小知识点排除在考试范围之外，这些不考的内容，就没有需要再去花时间。除非像英语阅读大纲中明确指出要有百分之多少的纲词汇，否则高考肯定会在大纲范围内出题。

　　研读课本的重点

　　研读课本较重要的一点，要形成知识网络。特别强调一点，这个知识网要自己去画。
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　　要注重知识点的梳理，将知识点形成网络。把各章的知识点绘制成知识网络图，将知识系统化、网络化，把知识点串成线，连成面。知识一开始越学越厚，到了复习阶段是一个由厚到薄的过程，要在脑子里形成一个清晰的知识点网络图，并在此基础上，进行做题训练，加强知识的应用。比如下面这张的思维导图就能很好搞懂集合、函数、导数的关系。

　　高考的考点，其实都在你不仔细看的课本里|教你研读课本!首先可以采用研读目录法，把每个章节的知识脉络理清，在头脑中形成一个大概的知识框架，然后逐步回忆每个部分的具体内容。对于理科生来说，看着目录，并将每个目录下面推导而来的知识点写出来。在这个过程当中，思考每个知识点之间的联系。例如，这个公式是不是由哪个公式引申而来的呀，这个定理是不是从上面那个定理推理得出的呢等等，于是你就会将课本上的知识点串联起来了。

　　其次紧跟老师的脚步。上课认真听，不止听取知识听取老师讲解的内容，更要分析老师的思路讲解的思路，这样你才知道怎么把各个知识点连接和融合到一起。