学生们学习的时候，会产生偏科的现象，小学生也是不例外的，那么对于三年级偏科，对数学学习没有兴趣而且成绩不好的学生，应该怎么做呢?怎样可以提升数学学习的兴趣呢?关于三年级孩子数学偏科的问题，有哪些合适的解决办法呢?关于学生偏科以及解决办法等等的情况，大家更好的了解一下吧!
三年级的孩子就开始有偏科的现象，实在不是一个好苗头，家长应给予特别的关注，帮助孩子纠正这一思想，做到全学科均衡发展。
孩子语文在班里第一，证明孩子对语文有极大的兴趣，对语文有特别的偏爱，在考试中能找到成就感。孩子不喜欢数学，大概孩子的数学之前就不太好，又没有第一时间补上薄弱，时间一长，造成孩子对数学课失去了兴趣。还有一种可能，孩子们都比较情绪化，如果三年级换了数学老师，恰巧这个老师又不是他喜欢的类型，那么就直接导致孩子讨厌数学课。因为一个老师而讨厌一门课程的现象，在小学生中是时有发生的。
家长应该让孩子明白，学习是任务，不能仅凭个人的喜好来学习，要做到均衡发展。如果喜欢语文，也要先学好数学，以后才能有好的学习语文的平台。如果是不喜欢老师造成的，更要鼓励孩子发奋一搏，拿出点让老师“惊讶”的成绩。家长首先要做的是做通孩子的思想工作，然后再补上薄弱的知识点，绝不能听之任之，以后再想纠正，只会越来越难。
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