高中文综学习，因为都是文科知识，需要背诵记忆的东西是多的。通常情况下，学生们都是选择背诵来学习文综，但是长时间之后，大家就会发现一个问题，那就是背诵的东西特别容易忘，对于这种情况应该怎么办呢?怎样学习文综才会比较好呢?其实，虽然是文科知识，但是死记硬背并不是一种好的方法，只有理解性的背诵才是比较好的。下面小编来跟大家分享一下文综应该怎么学。

　　文综成绩中我提升较大的是历史，而历史是公认的在卷文综中较难的部分(据往年我省平均分来看)，所以这个答案会较先、较多地讲述历史部分。

　　我的历史老师曾说，如果高考带课本进去，你会比原来的分数少考十分。

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　　应对卷历史不能靠死记硬背，课本上大多数的背景过程意义等也都是无用的;但课本又是重要的，在某种程度上比大量刷题更甚。那么课本的重要性体现在何处?年份。

　　约80%的选择题涉及到年份(或者年代)，如果你对于题干中给出的时间很懵圈，是无法准确把握时代特征的，那么对于答案的筛选也无疑是瞎猜。

　　历史老师还说过，你猜对的选择题都算是错的。

　　如果你表示怀疑，那么我来举几个栗子。

　　1.近代某性咨询议政机构获准成立后，上呈公文，请求将北京原用于科举考试的贡院改为其办公用地。公文中有“垦仰天恩，准予改拨”等语。该公文出现于

　　A.洋务运动时期(19世纪60~90年代)

　　B.戊戌变法时期(1898)

　　C.预备立宪时期(1906~1912)

　　D.中华民国初期(1912以后)

　　为方便对应，我习惯把年份写在题干或选项给出的时期旁，即使这道题不考察时间，做题时也会对该时期特征有一个大致的把握。

　　题干中写道“科举”改为“办公用地”，“天恩”反映出此时是清朝，所以公文对应的事件则是废除科举制。废科举的时间在1905年，所以本题选C。

　　2.1549年，英国一乡绅抱怨说，地主们正在贫困起来，因为“这王国大部分田地仍维持了过去的地租”。产生这一现象的主要原因是

　　A.传统贸易中心的转移

　　B.货币贬值引起物价上涨

　　C.封建地主地位下降

　　D.商品经营方式发生变化
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　　题干提炼出的意思是地租不变而物价上涨，因此英国地主开始变得贫困。这道题很容易误选A项。但如果了解英国这段时期的历史，就会判断出A项中“贸易中心转移”发生在17世纪英国商业发展阶段。题干中的1549年，英国由于新航路开辟而引起的价格革命，货币由黄金白银变为纸币，极易引起通货膨胀，导致物价上涨。所以本题选B。

　　可见，如果把握不好年份(年代)及其对应的时代特征，你的历史选择题程度上就完蛋了。

　　关于年份的记忆，较好不过是总结出自己的记忆体系。以下是我在总结时的一点经验之谈，希望对看到这里的你有所帮助和启发。

　　首先说一个不要。

　　千万不要去背大事年表，千万不要去背大事年表，千万不要去背大事年表。

　　至于为什么，实践出真知，谁背谁知道。

　　需要总结的只有两段时期，一个叫中国古代，一个叫其他时间。

　　中国古代一般没有明确的年份，所以总结多侧重于时代特征。把年代划分为西周/春秋战国/秦/汉/三国两晋南北朝/隋唐/宋/元/明/清(较好写上建立和灭亡的具体年份)，把时代特征划分为经济/政治/思想/科技/文艺，然后翻书一点一点总结，大字小字图片说明都不要放过;不要全靠抄一轮二轮的复习资料。

　　摘录一点当年的总结。

　　春秋战国时期

　　经济：土地私有制出现/铁犁牛耕/水利工程(芍陂、都江堰、郑国渠)/私营工商业兴起/重农抑商出现(这里说一点，像“出现”“发展”表示程度的词要标注好，选项中常考)/私商取代官商/初税亩

　　政治：分封制/宗法制/礼乐制度/王位世袭制/军功爵制

　　思想：儒家(孔子、孟子、荀子)/道家(老子、庄子)/法家(韩非子)/兵家(孙膑)/墨家(墨子)

　　科技：司南/《春秋》记录彗星和哈雷彗星/《甘石星经》/九九乘法口诀表/筹算法/《黄帝内经》编纂/冶炼生铁和钢的技术

　　至于其他时间，则是一个较为庞大的系统工程，相当于把课本改写为编年体。

　　但我陈述的并非大事年表式的编年体，而是某一时期下的政治经济文化事件的顺序。时期可以根据课本目录划分。

　　以新中国成立后的历史为例，将该时期划分为经济建设、政治建设、教育和科技成就，复习时一目了然。