很多的学生觉得自己的学习时间不够用，就想着是不是应该去补课呢，但是大家会发现并不是的学生补课都会有所提升，所以学生应该斟酌，自己是不是适合去补课呢?

　　我自身是高中期间从未补课的，每天的学习时间安排的满，把所学科目都规划好了。

　　从早上七点到早上九点，每个小时做什么，都有一个表，那是我从高一下学期开始做的。晚上九点之后，是回顾当天的学习任务完成没有。如果没有完成，哪怕是做到11点也得完成。实在完不成了，十一点半，也得休息了。不过很少出现完不成的情况。

　　因为家里经济条件不好，周六周日，也没有去补课，都是自己安排学习。因为平时学习的时候，我是坚决不留学习问题到课后，当天的事情当天完成，仔细想想，不补课也没有什么太大问题。

　　结合我这几年辅导的学生，我发现他们辅导主要源于以下几个因素：

　　第一：不会规划时间。

　　特别是偏科的孩子，每天都是重复自己喜欢的科目，必对于自己不喜欢的科目，除了上课的时候听下，课后就不去看，甚至上课都不好好听。比如英语，课后都不记单词。成绩偏中下。

　　第二：没有学习方法。

　　全程机械式的学习，课前不会预习，笔记密密麻麻，课后不会总结，错题本自己都不想去看。花费的大量时间和精力，成绩上不去，一旦休息了，成绩下滑快。成绩偏中上。

　　所以在这里，我得给你一个建议：你把你每天做的学习安排，都用一个表格写下来，看看是否科学，学习效率是否低下。如果你不会学习，你就问问老师，看看你该如何规划学习，如果你没有学习方法，你可以多问。

　　举个例子：英语辅导，两个小时可以帮你记住40多个单词，自己两个小时只能记住10个，你还是去辅导吧!

　　现在你应该知道自己是否需要补课了