小学阶段学习很认真但是学习成绩一般，应该怎么增强成绩?小学阶段培养好的学习习惯为以后增强学习成绩打下坚实基础，有些小学阶段学习好的，到以后因为受到其他因素的影响也会导致学习成绩下降，比如玩手机、玩游戏等。因此，你只要在小学阶段坚持孩子爱学习、努力认真的好习惯，以后孩子提成成绩是很有希望的。那么具体应该怎么做呢?一起跟伊顿教育小编来看看吧!

　　第一，有一些小孩是认真了，但是安排时间有问题。 比如说我们要是听好一堂课，我们是要预习的，这小孩可能预习时间比较少，或者根本没预习。

　　老师在讲题目之前，我们是要先做题目的。可能这孩子没有做题。为什么没有做题呢?那是因为他没有安排好自己的时间，把本来明天用的时间，用来做昨天或者后天的事情了。

　　解决这个问题很好办，就是给孩子制定好今天明天的时间表。明天要做的事情，今天要做准备。

　　第二点，根据小孩的年龄特征，有一些孩子在某一个阶段，可能还不能好好理解老师所讲的东西。 比如说以前我读书的时候，即使到了初中，我对代数方面的东西还不可能理解，但是我却发现几何很容易。直到到了高中，我才觉得我真正的理解代数了。

　　遇到这种情况我们不要急，但是我们也不能等。我认为较好的方法就是，在孩孑学习他感到比较困难的科目的同时，要他把他所学的东西用自己的语言表达出来。 在开始的时候这可能会比较难。但是如果每天都能做一点，小孩的感悟就会有很大的飞跃。

　　我记得以前我读初中的时候，本来我数学就不好，但是偏偏让人推举做课代表了。我就只能做了。我的任务之一就是辅导那些比我还要差的同学。我只能给他们讲各种各样的东西，包括知识点题目等等。 上课的时候我就得认真听，下课以后我就得认真复习笔记，认真去试讲。结果怎么样呢?尽管我对代数方面的感悟不是很好，但是自己觉得还是有比较大的增强了。

　　第三点，把刷题改为说题。凡是老师讲过的题目，都要求孩子再讲一遍，甚至两遍，三遍。孩子做题的经验就会提升，他们考试的成绩肯定就会增强。

　　作为家长不要认为自己不会，我们会听就可以了。如果孩子讲得很流利那就算过关了。如果讲的不流利，那肯定还有很多不知道的东西。这种判断家长都是可以做的。

　　第四点，要记得复习所做过的题目，特别是那些做错了后来又改正的题目。重点都在题目中。