四年级语文科目的考试难度如何?学生们学习的时候应该重视什么呢?关于语文学习，学生们有哪些需要重视的重点呢?小编为大家分享一些语文试题，相信学生们在练习之后会有所提升，所以对于2019年小学四年级语文上册期末考试试卷及答案，学生们应该收藏，多多练习，对学生们知识的巩固以及成绩的提升会有帮助的。

　　卷面分：请阅卷者根据学生书写是否认真、字迹是否清楚、端正、美观，综合评定为( )级。 A. 5分 B.3分 C.2分

　　第一部分：基础知识与积累运用(45分)

　　一、根据课文内容填写词语，看谁写得正确又美观。(4分)

　　1.远看长城，它像一条长龙，在( )峻岭之间蜿蜒( )。

　　2.这么多的狮子，( )不一，没有哪两只是相同的。

　　3.我感到意外，像叶圣陶先生那样的大作家，( )要见一个初中生。

　　二、照样子，填写表格。(3分)

　　三、在括号里填上合适的词语。(6分)

　　(　　　)的太空 (　　　)的昆明湖 (　　　)的巨人

　　(　　　)地发现 (　　　)地呼唤 (　　　)地道歉

　　四、把下列广告中用错的字圈出来，再改正。(2分)

　　鸡不可失(烧鸡广告)( ) 无胃不治(胃药广告)( )

　　五、根据学过的内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(5分)

　　1.《爬山虎的脚》和《那片绿绿的爬山虎》都是叶圣陶先生的作品。( )

　　2.《长城》一课移步换景，按照浏览的顺序写的。 ( )

　　3.恐龙经过漫长的演化，较终变成了凌空翱翔的鸟儿。 ( )

　　4.诗句“待到重阳日，还来就菊花”出自孟浩然的《过故人庄》。( )

　　5.《去年的树》是日本作家新美南吉写的一篇寓言故事。 ( )

　　六、按要求写句子。(7分)

　　(1)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　诗意：

　　(2)周末在家闲着没事，你想去书店看书去，父母担心你的安全，不同意你单独出门。你应该如何劝说你的父母同意让你去看书呢?请写一写。

　　(3)用修改符号修改句子。

　　星期天，我和妈妈从市买回了黄瓜、芹菜、西瓜、菠菜等蔬菜。

　　七、根据所学内容填空。(18分)

　　1.根据课文内容填空。(10分)

　　(1)丰子恺从白鹅的 、 、 三个方面写白鹅是一种 的动物，行文有条有理，饱含喜爱之情。

　　(2)《幸福是什么》让我懂得了幸福就是

　　(3)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗写的是 (谁)在 (哪里)送别 (谁)去 (哪里)的情景。

　　(4)请写一句励志的名言勉励自己。

　　2.诗句连线。(5分)

　　劝君莫打枝头鸟 夜泊秦淮近酒家

　　烟笼寒水月笼沙 天光云影共徘徊

　　箫鼓追随春社近 子在巢中望母归

　　半亩方塘一鉴开 野渡无人舟自横

　　春潮带雨晚来急 衣冠简朴古风存

　　3. 分享阅读----《宝葫芦的秘密》，填写正确答案的序号。(5分)

　　(1)宝葫芦一直呆在王葆身上的什么地方?( )

　　A. 兜儿里(口袋里) B. 肚子里 C. 头发里 D. 背上

　　(2)《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是( )

　　A. 变出房子 B. 变出鱼 C. 变出熏鱼 D. 变出卤蛋

　　(3)王葆在路上撞见杨栓儿，杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的?( )

　　A. 宝葫芦变出来的 B. 王葆买的 C. 别人送的 D. 王葆偷的

　　(4)王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气，他把宝葫芦摔哪去了?( )

　　A. 树上 B. 石头上 C. 地上 D. 河里

　　(5) 《宝葫芦的秘密》中，《科学画报》是谁捐给班级图书馆的?( )

　　A. 苏鸣凤 B. 王葆 C. 姚俊 D. 郑小基

　　第二部分：阅读感悟(30分)

　　(一)《秦兵马俑》(节选)

　　兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑较大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米;坑里的兵马俑马较多，有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

　　兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

　　将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。

　　1.短文的第一自然段是围绕“ ”这句话来写的。(2分)

　　2.文中划横线的句子，运用了 、 的说明方法。(4分)

　　3.第二自然段是 句，在文中起 的作用。(2分)

　　4.联系上下文，理解词语的意思。(4分)

　　鸟瞰：

　　魁梧：

　　(二)快乐的时刻

　　星期三下午的作文课上，我们班围在操场上，举行一场别开生面的逗笑比赛。

　　参赛选手分为“金刚队”和“银铃队”。林老师宣布比赛规则：“比赛时，一对一，参赛者可用方式引逗对方，谁先笑，谁认输。”林老师话音刚落，金刚队的邓皎龙同学已经在队伍里哈哈大笑起来，还没上阵就被罚下场来。

　　第一回合，金刚队的曾晓龙与银铃队的余宏翔对阵。曾晓龙扮演黄鼠狼给鸡拜年的模样，真是栩栩如生，余宏翔忍不住裂开嘴笑了，立刻败了下来。占程龙二话没说，一个箭步冲上去。他捏着一根鸡毛在曾晓龙的脖子上搔痒，曾晓龙还真是顽强，紧咬嘴唇，硬是不笑。而曾晓龙扮演黄宏当生游击队队员，背上背着“孩子”，手里抱着“孩子”，一走一晃的，一下子逗得占程龙捧腹大笑。当占程龙醒悟过来时，才知道中了计，又打了败仗。“还有谁，上来呀，要不是我的了!”曾晓龙故意趾高气扬地向银铃队挑战。

　　沉默了片刻，银铃队的李杨上场了。瞧，他和曾晓龙，一个学孙悟空大闹天宫，一个学老奶奶扭秧歌舞。只见李杨憋着脸，忍住笑，忽左忽右地扭动着，鼻子里还发出“哼哼”的声音，累得热汗直流。他们一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑，有的笑得弯下了腰，有的笑得前俯后仰，真是好玩。这时，李杨忽然从口袋里掏出一个假面具，往脸上一套，弄得曾晓龙禁不住笑出了眼泪。原来，李杨忙中出乱，把面具给戴反了。曾晓龙这一笑，歪打正着，意外地败下阵。笑声此起彼伏，比赛还在继续进行着……

　　这真是快乐的时刻啊，大家一直沉浸在欢笑中。

　　1.文中恰当运用多个成语，准确生动，请写出四个。(4分)

　　2.文中表达“输了”这个意思的短句有好几句，如“又打了败仗”，请你

　　再找出三句来。(3分)

　　(1) (2)

　　(3)

　　3.概括内容。(6分)

　　本文运用 的结构，按 顺序写的。开头概括写 (含时间、地点、人物和事件)

　　第二部分主要交代了

　　第三部分重点记叙了

　　较后结尾点题，概括说就是

　　4.模仿表达。(5分)

　　文中作者抓住人物的动作进行了细致地描写。假如你是金刚队的一员，与银铃队的陈兵比赛，被他打败了。请你模仿文中的这一写法，把你被陈兵打败的过程写下来。(至少用上三个表示动作的词语。)

　　我和陈兵上场了。

　　第三部分：习作(30分)

　　生活中，我们慢慢长大，懂得了做人要有爱心，乐于奉献;懂得了珍惜别人的劳动成果;懂得了关爱父母，珍惜友谊;懂得了大自然是我们人类的朋友;懂得了生活中总有不如意，要积极去面对;懂得了做事，都要学会坚持……原来，我们懂得了很多很多。请以“我懂得了 ”为题。写一件你记忆深刻的事情，说清楚你懂得了什么?或者收获到了什么?要说真话，叙真事，表达真情实感，注意书写要认真，恰当运用学习过的描写方法，不少于300字。

　　2019年小学四年级语文上册期末考试试卷评分标准及部分参考答案

　　卷面分，5分。根据书写分三类：5、3、2计分。

　　第一部分：基础知识与积累运用(45分)

　　一、共4分，每字0.5分。崇山 盘旋 姿态 居然

　　二、共3分，每个空0.5分。答案略

　　三、共6分，每空1分。答案略

　　四、共3分，每字1分。机 微 至

　　五、共5分。每小题1分。答案略

　　六、共6分。每小题2分。答案略

　　七、共18分。1.共8分。每小题2分。答案略

　　2.共5分。答案略 3.共5分。(1)A(2)B(3)D(4)D(5)B

　　第二部分：阅读感悟(30分)

　　(一)共12分

　　1.共2分。兵马俑规模宏大。2.共4分。列数字 作比较

　　3.共2分。过渡句 承上启下 4.共4分。略

　　(二)共18分。

　　1.共4分。每个词1分。略

　　2.共3分。每小题1分。(1)还没上阵就被罚下场来(2)立刻败了下来(3)意外地败下阵

　　3.共6分，每空1分。总分总 事情发展 星期三下午的作文课上，我们班在操场上举行逗笑比赛。 参赛选手和比赛规则 逗笑比赛的经过 比赛真快乐

　　4. 共5分。略 根据情况酌情给分

　　第三部分：习作(30分)

　　分三类评分。⒈恰当运用学过的描写方法，语句通顺，书写认真、整洁，无错别字，得分27-30分。2.语句通顺，书写比较认真、整洁，无错别字，有篇幅，得分21—26分。⒊其他得分20分及以下。