是一个比较重要的东西，影响着上学，择校等一切关于孩子上学的问题，比如没有、出国留学、跳级和留级应该怎么处理?信息怎么更新，出现问题怎么应对?孩子上学有很多的不定因素，对于孩子上学出现的等等问题，伊顿教育小编这边为大家进行一个总结。
 

　　1.在外省小学初中毕业后，如何回地就读初中高中?

　　答：当地教育部门需要安排!

　　根据《义务教育法》规定，小学毕业后回地就读的，当地县级教育行政部门应统筹安排入学。教育行政部门或学校不得以无或无法调转为由拒绝接收。确定接收学校后，对有的，由接收学校发起相关流程调转。无的，参照第七条的答复。

　　初中毕业就读高中，需要按照规定参加相应的考试招生。招生的条件由省级教育行政部门确定，但不得以无或无法调转为由拒绝接收。凡是地教育行政部门和学校同意接收的，均可通过中小学电子系统转接。有转回地就读计划的，学生和家长应及早了解地高中报名考试招生的有关政策，按时参加当地高中招生考试。
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　　2.没有，要求学生退学符号规定吗?

　　某学校已接收学生就读，但又以学生没有或无法转接要求学生退学符合规定吗?

　　答：现实中，情况比较复杂，应该分类对待。

　　第一种情况是，学校没有招生计划而招生，可以做退学处理，后果由学校承担。

　　第二种情况是，学生之前没有，但除此之外，符合入学条件，学校应按照第六问的情况为其补，不能做退学处理。

　　第三种情况是，学生之前有，学校应尽快发起转学向原学校调取，不能做出退学处理。

　　《中小学生管理办法》规定“学校不接收未按规定手续的学生入学”的本意，是防止出现借读、计划招生等违规行为，防控“人籍分离”，不应成为不接收符合招生入学条件学生的借口。当然，原则上学生到转入学校就读前，就应完成转学工作，不应出现长时间“人籍分离”情况。

　　3.“出国留学”等状态的学生如何?

　　答：正常办理!

　　进一步贴近服务学生和家长，适应管理实际，系统将允许处于“出国”“其他离校”“退学”“开除”等状态的学生直接(含跨省转学)。转学完成后，学生状态不变，在转入学校办理相关手续后变为在校生状态。“休学”状态的学生应在原就读学校办理复学手续后再手续。
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　　4.跳级和留级的该如何处理?

　　答：这个没有统一规定，《中小学生管理办法》已授权省级教育行政部门制订中小学生跳级和留级等变动的具体条件和管理办法。

　　需要说明的是，系统具备相关处置功能，由省级教育行政部门根据本省管理的具体规定设置地市、区县的处理权限。各省级教育行政部门要把促进每一名学生的健康成长作为工作的出发点和落脚点，探索建立和规范学生跳级或留级的工作机制，指导地市和区县做好相关管理工作。

　　当然，义务教育属基本公共服务，具有平等、公平、强制等特征，所以原则上不鼓励留级、跳级。留级、跳级问题属于具体的学生管理问题，是异动，根据《中小学生管理办法》，留级、跳级的条件和办理要求由省级教育行政部门作出规定。

　　5. 信息如何更新?

　　答：由班主任通知学校管理员，县级部门每学期核对一次。

　　每名学生的信息中，“是否留守儿童”“是否进城务工人员随迁子女”“政治面貌”“现住址”“联系电话”“所在地”“上下学交通距离”“上下学交通方式”等字段可能发生变化，班主任要将学生上述信息的变动情况通知学校管理员，在系统内及时更新。县级教育行政部门要建立信息核查工作机制，每学期核查一次信息变动情况，确保信息准确，与实际一致。

　　6. 家长碰到问题该咋办?

　　答：及时向学校和管理部门反应情况。

　　根据规定，要进一步向社会公开省级以下管理部门受理投诉的电话和邮箱，广泛听取群众意见，及时处理有关问题。属于省级管理和省级运行环境的问题应由本省解决，跨省业务和系统运行中存在的问题要以报告单形式及时报告教育部。