小学是学生比较重要的一个过渡，学生从小学过渡到初中，很多的时候接受的能力会出现坎坷，所以，很有需要对于小学的过渡阶段做到一个充分的了解，对于七年级上册道德与法治人教版、粤教版、鲁教版第一单元知识点汇总小编已经为大家汇总好了，各位初一的学生们可以收藏慢慢学习。

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　　人教版

　　第一单元 成长的节拍

　　第一课 中学时代

　　1.中学时代对人生有什么重要意义?(如何认识中学时代?)

　　①中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的人生奠定重要基础。

　　②中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶。 开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

　　2.中学生活为我们带来了怎样的成长礼物?

　　①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

　　②中学生活提供了发展自我的多种机会。

　　③中学新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断越自我。21世纪教育网版权

　　3.在编织自己的梦想时应注意哪些问题?(少年的梦想有何特点?)

　　少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

　　①少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连。用明确的人生目标指引前进的方向。

　　②少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。21教育网

　　4.怎样为实现梦想而努力?(如何实现梦想?努力需要怎么做?)

　　①少年的梦想，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志;努力，需要坚持;努力，需要方法。

　　第二课 学习新天地

　　1.如何理解学习?

　　①学习的内容包括知识的获取和各种能力的培养。

　　②学习不仅仅局限在学校。学习无处不在，无时不有。

　　③学习需要自觉、主动的态度。

　　④学习伴随我们的成长，学习没有终点。

　　2.学习对人有什么重要意义?(为什么要学习?)

　　①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

　　②学习，打开了生命的视窗，拓展了生活通道，改变了我们的思维方式，让我们的人生拥有更多的选择。

　　③学习就是给生命添加养料，使我们茁壮成长。

　　④学习能激发前进的持续动力，为幸福生活奠基。

　　3.怎样认识学习中的苦与乐?

　　学习中有快乐。学习中也有辛苦。苦乐相伴，体验美好，享受过程。

　　4.学会学习，需要从哪些方面努力?

　　①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

　　②学会学习，需要掌握科学的学习方法。

　　③学会学习，要善于运用不同的学习方式。

　　第三课 发现自己

　　1.正确认识自己有什么重要性?(正确认识自己有何意义?)

　　①正确认识自己，可以促进自我发展。

　　②正确认识自己，可以促进与他人的交往。

　　2.我们怎样正确认识自己?(认识自己的途径有哪些?)

　　①我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己。

　　②我们可以通过自我评价、他人评价和在集体活动中认识自己。

　　③要用、发展的眼光认识自己。

　　3.怎样接纳与欣赏自己?

　　①接纳自己的全部。

　　②接纳自己，需要乐观的心态，需要勇气和智慧。

　　③我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献。

　　④欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。既要展现自己的风采，也要看到他人的美丽，既要为自己鼓掌，也要为他人喝彩。

　　4.怎样做更好的自己?

　　①做更好的自己，要扬长避短。

　　②做更好的自己，需要主动改正缺点。

　　③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。

　　④更好的自己，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。
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　　粤教版

　　第一单元 走进中学

　　1.1 我上中学了

　　一、中学生活新起点

　　1. 问题：新起点是什么? (什么是义务教育?)

　　答：义务教育的第二个阶段。义务教育是统一实施的让适龄儿童、少年需要要接受的教育。(理解体会义务教育的公益性、普遍性、强制性)

　　2. 问题：为什么要接受义务教育?

　　答：(1)只有我们每个少年儿童在成长的适当阶段都能上学接受教育，才能帮我们健康成长，让我们成为有理想、有道德、有文化、有纪律(“四有”公民)的人，才能增强全民族的素质;

　　(2)《义务教育法》的相关规定。

　　二、积极适应新生活

　　问题：适应新生活的有效方法?(打算怎样适应中学生活?)

　　答：(1)适应新生活需要培养积极主动的心态。主动结识新同学，认识新老师，积极参与校园活动，尽快成为新环境主人。

　　(2)适应新生活需要尽快完成角色转换。从小学升入初中应该更有独立性更加自觉自律。

　　(3)适应新生活需要我们调整生活节奏。根据新的任务和要求制定可行的学习生活计划、适应新的作息时间、安排好自己的课余生活。

　　(4)我们要积极、热情、勇敢地拥抱新生活。

　　1.2 融入新集体

　　一、结识新同学

　　问题：如何结识新同学，交到好朋友?

　　答：结识新朋友的方式：

　　(1)敞开心扉主动伸出友谊的手，拒绝闭锁心理。(课本12页拓展部分闭锁心理的含义：把自己闭锁起来抗拒与外界接触。其危害是：容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格。)21教育教育原创作品

　　(2)让我们坦诚交流相互理解。在交流中注意认真倾听，不随便打断对方的话，自我表达时实事求是，态度谦虚。

　　(3)热情待人，关心他人。

　　(4)展示文明形象，做个受欢迎的人。注意讲究卫生，衣着整洁，举止文雅，态度诚恳。

　　二、在集体中成长

　　1. 问题：个人与集体的关系是什么?

　　答：每个人都是集体中不可或缺的重要成员，个人离不开集体，集体离不开个人，相互依存，密不可分，每个人都有责任建设好这个大家庭，使它焕发生机、温暖和谐。

　　2. 问题：怎么样融入集体?

　　答：融入集体需要：

　　(1)树立共同的目标。没有共同的目标班级就像一盘散沙，每个人各干各的。

　　(2)各尽所能，发挥所长。人人出主意想办法为集体奉献自己的智慧和力量。

　　(3)增强集体荣誉感。热爱集体、关心集体为集体做贡献。

　　(4)增强集体凝聚力。有凝聚力的班级洋溢着平等、和谐、上进、合作的气氛。增强班集体凝聚力需要团结友爱，相互理解，需要分工合作，成果共享。在互相鼓励、支持的氛围中积极为班级奉献力量。

　　1.3 老师，您好

　　一、我知我师

　　1. 问题：老师在我们成长中扮演的角色及其发挥的作用是什么?

　　答：(1)文化知识的传播者。为我们终身学习奠定基础。

　　(2)人生的导师。体察我们的内心，为我们扫除心理障碍，指引我们实现梦想。

　　(3)榜样。言传身教用人格的力量影响我们。

　　(4)朋友。尊重、理解和爱护我们。

　　(5)老师是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持者。

　　2. 问题：谈谈你对教师工作的认识。

　　答：教师的工作平凡、辛苦而又责任重大，教会我们知识，培养出一批批祖国需要的人才，是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持者。

　　在其辛勤付出下，国民素质不断增强，无愧于“人类灵魂的工程师。”

　　二、师生关系新变化

　　1. 问题：老师对待学生方式有哪些变化?(P20第2-4段)

　　答：(1)生活上：给予我们更多的信任，更多的自主空间

　　(2)学习上：更注重培养我们自主学习能力

　　(3)活动中：不再是，而是合作者、协助者

　　2. 问题：我们该怎样正确对待老师引导方式的变化?(第5段)

　　答：(1)认识到我们的成长进入新阶段，而老师的关怀和爱护不变 。

　　(2)调整自己的思维方式，主动适应师生关系变化(新型的师生关系：平等、民主、和谐)，在变化中提升自己。

　　三、尊师爱师，亦师亦友

　　1. 问题：我们该怎样和老师相处?

　　(提示：选择题、情境题、尤其材料分析都可能考，材料分析题特别注意结合教材内容多角度思考，并结合材料具体分析论述)

　　答：与老师相处要注意：

　　(1)尊重和信任老师。想法不一致时，先反思自己，避免抵触情绪;受到批评时，冷静分析，体会老师的良苦用心;产生误会时，主动找老师沟通，讲清事实。2·1·c·n·j·y

　　(2)理解和体谅老师。当我们需要老师帮助时，主动求助;

　　当老师做错事时，要以恰当的方式善意指出。

　　(3)关心和帮助老师，和老师做朋友。日常情况中，我们要主动接近老师，有机会找老师谈心，欣赏老师优点;老师有困难时，真诚地关心，给予力所能及的帮助。
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　　鲁教版

　　第一单元 走进新的学习生活

　　第1课 新生活 新面貌

　　1、新的学习生活，带给我们哪些新的感受?(P7)

　　⑴收获：

　　①新环境、新生活、新鲜事，让我们激动和兴奋。

　　②新学校、新班级，我们有了新“家”，温暖和幸福。

　　③学习科目增多，学习内容丰富、新鲜，特色课程

　　⑵困惑和担忧：

　　①难以融入新的班集体。

　　②不能适应新的学习要求。

　　2、如何展示新面貌?★★★(P8)

　　⑴积极融入班集体。

　　⑵做到主动学习。学习上增强自主性、主动性，变“要我学”为“我要学”。

　　⑶努力做到德智体美发展;

　　⑷尽快适应新的学习生活。

　　3、如何尽快融入班集体?★★★(P8)

　　班集体是我们成长的乐园

　　⑴积极与同学交往，团结互助，友善待人。

　　⑵主动和老师沟通交流，尊师亲师。

　　⑶自觉遵守纪律，积极参加集体活动。

　　4、如何做到主动学习?★★(P9)

　　①增强学习的自主性、主动性、变“要我学”为“我要学”

　　②课上积极参与教学活动，主动思考，与老师、同学一起探讨问题、解决问题。

　　③课下积极探究实践，发展个性特长。

　　5、如何尽快适应新生活?★★(P10)

　　①加强自我管理，做到学习上自觉，生活上自理，行为上严格要求自己;

　　②处理好学和玩的关系，把握好学习生活的节奏，体验到其中的快乐。

　　6、学习有哪些重要性?★★★(P10)

　　①学习可以教会我们生活的本领和做人的道理。

　　②学习可以丰富知识，增长才干;

　　③学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好品德，塑造健康人格;

　　④教育不仅能成就个人，而且能决定未来。

　　7、如何正确认识学习中的苦与乐?★★★(P12)

　　①学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。

　　②学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦学习。

　　③在这个过程中，我们不断丰富自己、增强自己，从而体会到学习带来的快乐。

　　④初中阶段的学习将是我们终身学习的重要基础。勤奋学习、快乐学习，将使我们终身受益。

　　8、如何寻找并体验学习的快乐?(P13)

　　①当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当我们的好奇心在学习中得到满足的时候，当我们在学习中发现自己潜能的时候，当我们运用学到的知识解决生活中实际问题的时候,学习时快乐的。

　　②勤奋学习、快乐学习，使我们终身受益。所以我们要树立终身学习的观念。

　　9、转变成什么样的学习方式?★(P16)

　　自主、合作、探究式的学习。

　　10、为什么要转变学习方式?(P15)

　　(1)未来的文盲是没有学会学习的人，面对信息时代的挑战，我们要转变学习方式，学会学习。

　　(2)学习过程不应是被动地接受课本上现成的结论，而是亲自参与丰富的、生动的探究活动，经历一个实践和创新的过程。

　　11、怎么样转变学习方式?★(P16)

　　将被动接受、死记硬背、机械训练等学习方式转变为自主、合作、探究式的学习。

　　12、选择适当的学习方法 (P16)

　　⑴是什么?★

　　合理安排学习时间、独立思考、借助网络学习、从生活实践中学习等。

　　⑵为什么 ★★

　　①科学的学习方法，如同打开知识宝库，开启智慧之门的金钥匙。选择好学习方法，我们将会收到事半功倍的学习效果。
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　　②学习方法要因人而异、因学科而异。

　　⑶怎么样 ★★

　　我们应当从自己的实际出发，根据自己的情况，搜索适合自己特点的学习方法。

　　13、养成良好的学习习惯 (P18)

　　⑴良好的学习习惯主要有哪些? 是什么

　　勤学好问、专心致志、勤于阅读、善于观察、严格执行学习计划等

　　⑵为什么要养成良好的学习习惯? 为什么 ★★★

　　①增强了学习的自觉性和主动性，让学习更有条理，增强了自己的学习效率，达到了很好的学习效果

　　②良好的学习习惯一旦养成，会让我们受益终生。

　　⑶如何养成良好的学习习惯? 怎么样 ★★★

　　①坚持不懈地重复正确的学习行为。

　　②用名言警句来提醒自己、写日记的方法来约束自己和请家长、老师、好朋友来督促自己等方式，纠正不良的学习习惯。

　　14、学会学习 ★★★(P15)

　　⑴为什么要学会学习?

　　面对信息时代的挑战，我们要转变学习方式。选择好学习方法，我们将会收到事半功倍的学习效果。良好的学习习惯一旦养成，会让我们受益终生。

　　⑵怎么样学会学习?★★★

　　①转变学习方式，学会自主、合作 、探究式学习;

　　②选择适当的学习方法。从自己的实际出发，根据自己的情况，搜索适合自己特点的学习方法。

　　③坚持不懈地重复正确的学习行为，养成良好的学习习惯。

　　第2课 新自我 新期待

　　1、为什么要正确认识自己?(作用、意义、重要性)★★★(P22)

　　在学习生活中，学会自知

　　①有助于我们确立符合自己实际的目标，明确努力的方向。

　　②有利于我们发掘自身潜能，不断增强自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。

　　③扬长避短会促使我们一步步成长起来。

　　2、怎么样正确认识和评价自己? ★★★(P23)

　　(或者：正确认识和评价自己的方法和途径有哪些?)

　　⑴要正视现实，实事求是，客观地看待自己 。

　　⑵要用发展的眼光看待自己，把自己的“昨天”“今天”和“明天”联系起来。

　　⑶通过自我观察反省、与他人比较、从他人的评价等途径认识和评价自己。

　　3、自我认识和评价的途径有哪些?★★(P24)

　　①自我观察，自我反省;

　　②在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足;

　　③从他人对自己的态度和评价中认识自己。

　　4、如何对待别人的态度和评价? ★(P24)

　　对别人的态度和评价应冷静、客观地分析，既不能盲从，也不能忽视，要做到既尊重事实，又善于听取和采纳别人的意见和建议。【来源：21cnj*y.co*m】

　　5、正确认识自己和评价自己的心态是什么?★(P25)

　　不轻视自己，不高估自己，努力作更好的自己。

　　6、他人的期待对我们有何意义?(P25)

　　他人的期待都包含着对我们的要求、鼓励和希望。可以使我们从中获取积极向上成长的力量。

　　7、怎么样确定好适合自己的目标?★(P26)

　　要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种人才的需求，确定好适合自己的目标。

　　8、怎么样实现未来的新规划? ★★★(P26-27)

　　⑴要了解自己的个性特点 ，要了解社会对各种人才的需求，确定好适合自己的发展目标。

　　⑵为自己制定一个详细的初中学习生活规划。

　　⑶明确今天的主要任务，是学习科学知识，增强实践能力，培养创新精神和社会责任感，增强法制观念，养成 良好道德，促使自己健康成长。

　　⑷养成良好的生活和学习习惯，从现在开始，珍惜时间，努力付诸行动.