父母是孩子生命中的第一位老师，在孩子的生命中的影响是远远高出其他事物许多的，有经验的父母，会用自己的行为为孩子展现一个良好的形象，从而在潜移默化中影响孩子。促进孩子成长为一个的人;而没有经验的父母，往往总是苛求于孩子，“己所不欲，勿施于人”。他们并不明白这个道理。他们对孩子的要求往往是自己曾经没有达到的，或者是因为某些外界原因所被迫停止的。都强加在孩子身上。这样的孩子，并不能像家长想象的那样，成长成为他们心中的“龙凤”。而有些孩子，即使真的有所成就，他的内心也是痛苦的，失去了较纯真的自我，过着父母想要的生活。
其实，教育孩子也是一门很深的学问，他直接影响着孩子的质量，无论是身体还是心灵。因此，我认为，每一个家长都应该掌握科学的教育方法，培养出的好孩子。
01
事事代劳
现如今很多家长都以为事事替孩子想周全，做周全，为孩子营造一个很好的生活环境让孩子安心学习，却完全察觉不出这是在溺爱孩子。
溺爱不仅仅是爷爷奶奶保姆式的养护，也是父母的事无巨细样样管，孩子会形成一种依赖式惯性。
我们要从小培养孩子的独立能力，很多事不能小看孩子，只要父母细心教导，孩子很快就会学会而且做的很棒!比如：
没上学前，自己起床刷牙、穿衣服、吃饭以及一些小事情。这可以为孩子上幼儿园打下良好的基础。
上学后，自己整理每天的文具，自己背书包，自己准备好第二天要穿的衣服和要用的东西等等。
家长替孩子做的太多反而让孩子的自主能力降低，脾气越来越娇纵。
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02
睡眠不足
也许很多家长觉得每天晚上十一二点睡觉已经是很平常的事了，现在电子科技这么发达，吃完晚饭，离睡觉还有大把时间，可以玩玩手机看看电视，往往家长的这些坏习惯会直接影响到孩子。
很多家长都知道，孩子的睡眠和情绪有关系，孩子想睡觉却睡不着的时候，往往也是脾气较糟糕的时候。科学显示，睡眠会影响孩子的大脑、学习以及行为模式。
家长要以身作则，不能一边催着孩子去睡觉自己还在客厅看着电视，打着游戏。时间一久很容易就会影响到孩子的睡眠质量和白天的学习质量。
03
拔苗助长
为了不让孩子输在起跑线上，许多家长都过早的去发掘孩子的潜能，去完成一些出同龄人的事。
小孩子的能力往往也是有限的，你给他太大的目标，孩子很难达到要求，会适得其反，增加孩子的挫败感，反而越来越糟。
如果孩子上幼儿园了，真的希望，家长们不要太着急了。幼儿园就是学会在群体中生活，知道协作和拥有童真，不需要学习小学生的知识。
如果，幼儿园学了小学，小学学初中，初中学高中，依此类推，孩子只会觉得原来课堂的知识都会了，不好好上课，以后的发展必然是越来越退步了。
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04
限制爱好
我们家长不要老是用“你以为”的目光看孩子，怕孩子学了其它的兴趣班，就会影响到孩子的学习。孩子从小的生活不光只有学习这一条枯燥乏味的路，还有他的兴趣爱好。
尊重孩子的兴趣爱好才是对孩子健康成长较好的帮助，而强制孩子放弃自己的兴趣爱好去学习，不仅对孩子是一种伤害，而且还会让孩子的逆反心理更加严重。
05
负面暗示
家长出门在外难免会遇到熟人，但是很多父母都会有口头禅或者是谦词，比如说自己孩子太笨、笨蛋之类，却不知道这样会给孩子心理上带来多大的打击。
有的家长让孩子和别人打招呼，孩子不肯。家长就会说：“这孩子就这样，胆小、害羞。”这种对孩子的解释方式不但解决不了问题而且暗示孩子"我胆小、害羞"。再和人打招呼时孩子就真的变成胆小、害羞了。
有些家长在和别的家长交流时，常常羡慕别人的孩子哪儿都好，反过来马上对自己的孩子说：你就不如这个小朋友。这种暗示很容易让孩子产生自卑心理。
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06
语言暴力
孩子成长过程中，确实让很多父母感觉到劳累大于幸福，在这样的情况下，难免会心里不痛快，就拿弱小无反抗力的孩子来发泄。可怜的孩子，除了用他们的小小的心灵去承受，还能怎么样。
各种语言暴力让孩子很受伤：
“你再淘气妈妈就要打你了”;
“你再就这样下去长大了怎么得了哦”;
“你再哭，再哭一个试试”;
“我怎么生了你这样的孩子”;
“这么大人了怎么还这么笨呢”;
“你看看人家怎么学习的”;
……
生活中类似的话太多了，我们说的时候痛快了，但给孩子内心留下的是不可磨灭的伤害，甚至会导致孩子自闭、抑郁等神经系统上的问题。
大部分孩子的智商生来是没有问题的，而是受环境影响，慢慢“学笨”的。
很多孩子在学习的过程中，会因为父母生活中不经意习惯性的话语和动作，逐渐产生对学习的无能感，并因此而丧失自信心，给别人的感觉是，这孩子“越学越笨”了。
美国幼儿教育家凯茨在孩子身上也发现了类似的现象，他称之为“习得性愚蠢”。
每一个父母，都愿意掏心掏肺的为了孩子，那么，请选择一种合适的方法来教育你的孩子，别再用自以为的方式去替孩子做决定，让孩子锻炼着张开自己的翅膀。
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