高二文科数学是一门重要的科目，对于该科目成绩不行的学生，应该努力去提升自己的成绩，争取获得更大的进步，那么对于学生们来说，补习会不会提升大家文科数学的成绩呢?倘若提生们有哪些需要注意的呢?关于高二文科数学补习中一些需要大家注意的事情大家了解一下，更好的准备好自己的学习吧!

　　对大多数的文科生来说，数学普遍是一个很难的科目。文科生在逻辑思维与计算能力上比较弱，所以在学数学与做数学的时候，会出现吃力的情况。

　　大部分的文科生数学成绩在90—120之间，而考110以上在文科生中已经算不错的成绩，这些学生也会因为数学成绩而导致整体分数偏低，所以对文科生来说，得数学者得天下。

　　我整理了历年高中生数学学习方法及冲刺资料，能够帮助想要增强数学成绩的学生，以便更好地冲刺应对高考。如果有需要领取的学生，私信：方法，就能领取取。

　　文科数学在高考中考查80%的基础知识，如果你能掌握基础知识，那么你至少能够考取120分，那为什么很多学生说自己课上也听懂了，课后的习题也会做，感觉基础知识掌握了，可是考试总是不如意呢?

　　问题的关键在于：基础知识掌握得不牢固，以为掌握了，其实只是眼高手低。你记住了三角函数的常见公式，但是公式变形之后，就不会用运用。所以问题的关键不在于你有没有掌握一个知识点，而是你会不会对这个知识点灵活运用。

　　我教过一个高中生，江西文科生，数学成绩从80多分增强到高考时的124分，关键在于帮助他找到正确的数学学习方法，总结做题规律与解题策略。所以说，数学并没有那么难。

　　提数需要注意以下几点：

　　第一，把一张数学试卷进行重难点的划分，容易的题，中等题与难题。根据自己的实际水平，进行分数与做题数量的权衡。比如容易的题你会多少你能得多少分，中等题有把握的是多少，难题是不是要放弃。容易的题增加一分不丢，中等题要在容易题的基础上进行思考，这些题分数的掌握是取得一个的条件。

　　第二，整理并反复回顾自己的错题本。错题本对高中生来说十分有需要，当你能够把自己的错题全部理解明白并完全做出来时，才能证明你已经完全掌握了这个知识点，丢的分数补了回来，你的成绩才会增强。

　　第三，及时对所学知识进行整理与反思。一个知识当时学会，过不了几天就会忘记;一个题当时会做，下一次又忘记做题思路。这是很多学生都出现的问题，所以增强成绩的收藏条件是学会对知识进行整理与反思回顾。