高三学生在家自学刷题可以增强成绩吗?方法可行吗?自学刷题小编觉得是不可行的，尤其是到了后期的复习。我们都知道高三的复习是系统的，整体的，并不说自己就可以做到的。因为涉及到的知识面范围比较广，同时还有一点重要的就是老师在帮助我们复习的时候可以起到一个很好的引导作用，避免我们走很多的弯路。但是自学的话可能就会陷入困境。今天伊顿教育小编就来带大家看看对于这件事的具体建议，仅供大家参考!

　　高三学生在家自学刷题复习备考是不行的，好多现实的例子就印证了这一点。高三复习备考过程中，越到后期越要严格律己规范自身的学习行为，咬紧牙关按部就班到校学习。学校本身就是学习的地方，同时刷题要根据考生自身的综合学习能力和在规定的时间内进行综合“刷题训练”，刷题要有实效性和效率性。

　　高考复习备考过程中科任教师和班主任是不相信学生自己在家能够而安心的复习备考，教师对于学生永远都不会“相信”学生的自我管理能力。因此，作为有经验的高三班主任，会更加“严厉”的要求学生正常到校，上课认真听讲，要求学生能够积极认真参加每一次模拟考试，即便是晚自习，班主任也会严查学生到校情况和查看晚自习学习状况，以确保学生学习的实效性。

　　在临近高考后期的一个月高考复习备考过程中的环节，根据高考复习备考策略和计划，已经进行三轮复习备考，在此之前已经进行好多次高考模拟考试，以此来提生综合应用能力，增强学生高考应试能力要求。三轮复习备考过程中大约要求考生每一周要进行至少三套各科模拟考试，同时要求学生能够认真参加考试，有条件的学校会要求单人单桌，按照标准高考考场设置，让学生充分体验高考考场的氛围。每一次模拟考试结束之后，就立刻进入试题讲解环节，这个环节同样重要，考生需要根据答题情况进行自我分析和补充，增强高考应试能力，完备知识体系，增强高考题型结构探究，补充性的探究高考试题结构，适应高考题型。

　　此过程中刷题也是需要的，但不能够盲目刷题，而且在家里一个人刷题从而不到校，这是一名高三教师都会反对的。教师更不不会相信学生在家里能够全身心的投入到学习，而且不收到其它因素的干扰。再者，学生不顾个人学习综合能力和知识体系体系盲目刷题，对于部分学习能力比较好的学生会根据模拟考试题型而进行的试题探究，高考知识体系的拓展，增强高考应试能力;而对于大多数学习能力一般的考生来说，大量盲目的刷题不但不会增强学科成绩，而且只能影响学习的自信心，学生一旦在刷题过程中遇到困难，在短缺内无法解决，会严重影响学生的学习情绪。

　　再者，学生在家里一个人刷题而不到校，刷题没有了时间限制和在规定的时间内完成一套模拟试题，对于做过的试题虽然有标准答案，但难免还是有大量的题型答案是看不懂的，这会严重影响学生的学习自信;在家里刷题，一部分自律性不强的学生会受到各种不规范的干扰，浪费时间;同样虽然在学校上晚自习，个别学生虽然“不认真”，但只要学习起来，其学习效率和在家里不可同日而语，学校里学习遇到不懂的问题可以在地时间内借助其他同学的智慧解决。而学校每一次模拟考试试题和难易程度以及试题结构，是经过科任教师尽心筛选的，有利于学生提升信心，而且每一次模拟考试之后教师可以即使讲解。

　　总之，作为一名高三学生，应该严格律己，遵照学校的复习备考计划和环节安排来按部就班，不能不顾实际的盲目刷题而不到校，这是及其错误的做法，特别是在临近高考后期的模拟考试以及教师要根据高考题型和试题难易程度要对考生进行的实用性和探究性训练，学生需要要接着这一个复习备考过程中每一次模拟考试增强高考应试能力，才能够在高考中取得理想的成绩。

　　(转载自悟空问答：时光匆匆微微甜)