重点高中拥有更好的学习环境，而重点高中的尖子生则是成绩的学生，很多人就想着，如果将这样的学生放在普通高中会怎样呢?重点高中的尖子生在普通高中学习会有怎样的不同呢?对于学生本身会有怎样的影响呢?关于这个问题，我们来简单的分析一下吧!

　　这个问题，我们首先来看重点高中的基础班和普通高中基础班的教学差异性。

　　重点高中的优势不外三点：

　　一，教育尖子的针对性教学方法和经验及师资力量，肯定优于普通中学。成败，是方法和经验积累所决定的。

　　二，尖子集群同步教学的进度速度快于普通高中，由于生员同步好的决定了其可以有更加充裕的时间，复习练习模拟训练更多的内容。更从容，更充分地拾遗补漏。

　　三，尖子生员互动的学习氛围，直接推动学习质量的增强。

　　普通中学基本缺乏上述三点决定把握较后冲刺的蓄力准备条件。鱼龙混杂，老师不可能有时间和精力为这杂在鱼群里的龙，提供什么特殊针对性的小灶指导。大多时间你只是单兵作战，更缺乏这关键时刻所需要的学习复习拾遗补漏的充分良好条件和大环境。有百弊而无一利。而且普通中学的高考目标只是倾向于大多数的普通生员冲击一本二本的普通大学。教学目标定位不同于重点中学基础班的主要冲刺方向是大学。目标定位的高低，直接影响到结果的高低。较终很有可能耽误了这鱼池中的龙飞升天之途。

　　实际上，不论考取哪所大学，拼死拼活都是在这重点高中的尖子生之间展开。同样做为尖子生，为什么不进入到与他们同等的平台上去拼搏呢?胜算把握更大!