高三一模是学生学习过程中的阶段性测试，主要是考察学生较近学习的情况，检验学习成果，很多学生成绩不理想的时候就会比较气馁，觉得自己的高考也就无望了。那么高三一模的成绩能够影响哪些因素呢?能够说明高考的成绩吗?

　　一模就是一个底板。高楼大厦平地起，一模反映的是总复习之后的感觉。对于一模的成绩不要看太重，因为之后还有n模，重要的是二模要比一模好。啥叫好，单纯的分高就是好吗?不见得，通过一模查漏补缺，针对查的漏，补的缺，二模中见到的相关题目能对答如流，思路清晰，便是一模二模有效果。同样二模中不会的知识点继续查漏补缺。

　　对于高三的几次大考，我深有感触。我是08年高考大军的一员。750，我一模只中了421分，班内。看到成绩我感觉瞬间崩溃，大学与我无缘的感觉。记得当时我就给父母打电话说，走专科我也不要复习(说实话我是很厌学的)，父母铿锵有力的回答我：孩子，别为难，尽心尽力就好。听到父母的话，我就在反思我尽力了吗?答案显而易见，我并未尽全力。但有另外一句话深深地影响着我的高考和以后的路，不要和别人比，就和自己比!

　　什么意思?因为底子不同，目标不同，能力不同，和别人比没有意义。有意义的就是和自己比，哪一科的哪一板块不足就针对哪一块，并且不断在模拟考试中找回自信。要记得和自己比，常问问自己以前明知自己薄弱的环节现在有增强吗?在这种一次次比对中不断肯定自我，这种经历直到现在依然激励着我!

　　很荣幸我的八次大考一次比一次进步，有的进步两分，有的进步几十分，直至高考，语文，数学发挥正常，英语、文综是发挥常的，较终以521二本线10分被录取。常发挥不是偶然而是必然，那是一次次大考中积淀信心的迸发。

　　作为家长，我想高考前给孩子更多的是一种自由，而不是管教束缚。因为孩子在校就已经处于高压状态，回家再是无尽的督促，相信我，孩子会疯掉的。

　　如果你依然是高考大军中的一员，告诉自己，无论做什么，你都时刻保持清醒。可以放松，但决不能放纵自己。高考的经历将是你人生中较宝贵的财富之一，相信我，请欣赏他。

　　祝各位考生逢考必过。加油!