想要报考新疆哈密市石油高级中学的学生，对于石油高中的实力以及师资力量、有利因素、综合优势等等这边为大家进行解答，包括石油高中的艺术体育类师资以及学生成绩情况。
 

　　问1：石油高中特色化发展“六项”措施是什么?

　　答：实施“全人格”素质教育，形成以励志成才、人文素养、科技实践和艺体特长为主的德育特色;落实“生为本”校本课程体系，形成多类别、多层次和多渠道的校本课程特色;持续开展“先学后教，合作探究，当堂训练”课堂教学研究，形成突出学生主体的教学特色;加强“校本化”教学研究，形成以课题、课程、课堂和高考为主要内容的教师研训特色;完善学校管理体制，形成以职能部门为主，简约而的学校内部管理特色;着力构建学校文化系统，形成以“塑形、铸魂、强骨”为特征的校园文化特色。
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　　问2：优良的德育是顺利学习的增加，石油高中是怎样做好学校德育工作的呢?

　　答：石油高中狠抓德育工作，形成了学校德育工作体系。一是注重常规管理。以《学生一日行为和学习常规量化考核细则》为抓手，强化学生日常行为和作业的管理。二是落实成长导师制。以《学生成长导师制》为主线，落实“四帮”(帮教、帮学、帮导、帮评)目标，着力“抓好两头、带动整体”。三是加强竞争激励。以《哈密市石油高级中学各类学生评选与表彰奖励办法》为框架，通过班级评选、年级评选和学校评选，定期表彰成绩优异生、学习进步生、行为表率生和班干部，营造浓厚的竞争与学习氛围。四是开展主题教育。学校定期举办体育艺术节、科技文化节、高考誓师动员、学生会竞选、青年志愿者活动等，让学生张扬个性，提升能力。五是增强家校联系。定期召开家长会、家校联系会和家长培训活动，编辑发放《家庭教育导报》,增强家校教育合力。六是拓展社会实践。通过开展法制教育、国防教育、民族团结教育、心理健康教育、社会实践和生活体验教育活动，促使学生在活动中形成优良品质。

　　问3：教学是提升成绩的关键环节，石油高中的教学有怎样的特色和优势?

　　答：学校积极探索提升教育教学质量的有效方法和策略，确保教育教学质量。一是实行分层教学策略。采取“分层施教、分类推进”，实行按照学习成绩适度滚动制度，激发学习内在动力。二是做优做强实验班。不仅实行分区教学，同时，集中学校各科好的师资，着力冲击各科竞赛等级和高考学校。三是做好尖子生辅导。对学生进行“一对一”单独辅导，定人定时定科目，强化责任落实，确保尖子生成绩。四是实行小班化教学。每班学生数保持40—45人，增加教学、辅导的针对性和实效性。五是狠抓艺体生辅导。对艺体生采取课集中训练、文化课专题指导的方式，确保考试与文化课考试“双上线”。六是加强课堂教学有效性。推出“先学后教、合作探究、当堂训练”的课堂教学模式，开展“突出学生主体性、增强课堂有效性”的教学研讨活动，切实提升课堂教学质量。
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　　问4：石油高中艺术体育师资如何，艺体特长学生高考成绩怎样?

　　答：石油高中一直注重发展艺术、体育教育特色。本着“文理并举，艺体双馨”的理念，实施“多方面培养，多渠道育人”的战略。音体美教师素质，教学业务精湛，教学成绩突出。近几年艺体高考上线率达到98.2%。有200多名艺体特长生被北京体育大学、西安美术学院、艺术学院、武汉音乐学院等院校录取。作为学校特色品牌的体育艺术节从97年开始举办，已经成功举办十七届，成为繁荣校园文化的载体，展示办学特色的窗口和品牌。近年来积极开展“一生一特长”活动，积极践行“重基础，重能力，重特长，重发展”的教学理念，致力于建设“绿色书香，德艺双馨”的校园。

　　问5：石油高中有哪些有利因素和综合优势呢?

　　答：至少有以下四点有利因素：一是良好的学习环境。石油基地环境优美，干净整洁，食宿方便，生活上可以充分增加。校园设施完善，布局合理，条件优良。二是科学的管理机制。学校积极落实“全人格，高素质”发展理念，营造和谐的育人氛围，建立了完善的规章制度，调动教师工作积极性。三是优良的师资队伍。学校教师队伍富有爱心和责任心，注重知识传授，更注重学生品德培养，能关注学生实际，切实促进学生发展。四是优良的学风校风。学校坚持“学生发展为本”，以“顽强拼搏，坚忍不拔”为学校精神，形成了学校良好的德育和教学工作体系。