初中是学生们从小学到高中之间的一个缓冲期，初中的学习是重要的，是学生们为高考打好基础的关键时期。但是初中也是比较关键的时期，初中的孩子很有可能变得叛逆、不爱学习，这个阶段，是学生性格的转变期，各位学生们要充分重视初中的学习，不能在初中的时候任由自己疯狂玩耍，要知道只有打好基础，才能在高中的时候是自己更，更好吸收知识。因此，各位初中学生们要做好初中三年的规划与目标，让自己的成绩突飞猛进。
 

　　初中三年，家长该如何做才能增加孩子身心健康发展， 学习突飞猛进?和圆圆一起，熟悉每个学年的家庭教育吧!

　　初一：适应初中学习节奏、方法和方式，做好文化课积累。

　　小学生进入初中首先遇到的问题是不会听讲、不会记笔记，会的做不对。小学知识比较简单，偶而听一耳朵就能明白，没养成听讲和记笔记的习惯。中学知识相对连贯性和逻辑性更强，一个点没听明白，另外一个点接不上，导致不会做题。所以，小学时候家长可以有意识进行听力和坐功练习，比如听完一个故事后让孩子进行复述，学习钢琴和其他乐器，并不是要成为音乐家，让孩子得坐得住，静下心来;有意识培养孩子做笔记的习惯，记笔记记多了，慢慢就知道该记什么，不该记什么。
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　　较重要的两件事情，一个是改变思维习惯，一个是做好文科知识的积累。改变思维习惯，中学和小学较大的区别，在于理科中以字母为主，而小学生总是把字母当成一个具体的整数去思考，举特例不考虑一般情况。无法将数的范围从自然数扩展到有理数和实数，需要很长时间去改变这种思维习惯。文化课知识的积累在初一做好也很关键，初一理科学习任务相对较轻，思维量不大。需要做好语文与英语的词汇和阅读的积累，想总成绩拨尖靠的是各科均衡，不可能一科、两科打天下。

　　初二：初中较关键的时期，60%的内容都在这一年完成。

　　做好文科积累和理科学习方法和思想的提炼。文科积累需要日积月累，长期坚持很重要，英语尤其是阅读量三年需要达到15万字。学习有余力的可以考虑初二开始阅读中考的文章，中考能阅读高一、高二的文章那样中考是游刃有余了。语文课外阅读的积累也很重要，多读多写多背是家常便饭。当阅读和写作成为一种习惯的时候，就好办了。兴趣和爱好是需要时间来积累和培养的。理科数学的知识难度开始增大，物理开始学习，新学科让很多孩子不适应。要让随时思考成为一种习惯，更重要!

　　数学从知识点上来说60%的知识点在初二完成，需要有扎实的基础知识作保障，难题是需要从基础知识入手寻找冲刺点。初一、初二重视基础知识的理解很重要。

　　增强对基础知识的理解需要从三个方面入手：

　　1、做量的基础知识题目题目，理解定理、定义和性质的含义;

　　2、通过做难题对知识点内涵深入理解，反过来再去重新审视基础知识，能

　　建立起知识点的数学模型;

　　3、通过做一题多解、多题一解、一题多变对知识点深入和透彻的理解，达到一个能灵活和综合应用的高度。

　　理科学习需要学会质疑和归纳总结，在思辨中增强自己的能力!
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　　中考：各科知识成体系，提升深宽度，适当学习高中知识。

　　中考上学期大概11月份左右，各科除化学外其他知识基本学完，融汇贯通是中考的主题和目标。语文有大量的文言文和语文基础知识需要记忆，初一初二有积累的同学会稍微些。作文素材积累需要反复对作文进行修改。英语的词汇、句型和阅读需要大量的积累。理科的学习重点是综合应用，需要将三个、四个知识点综合应用，需要良好的运算和思考作功底，思维能力好的学生成绩优势开始显现!

　　理科的综合应用是建立基础知识扎实的基础上的。三到四个知识点的综合，可以从一个知识点寻找冲刺口，将各个知识点的性质、定义、定理相互串连起来，寻找方法和思路。从不同知识点作为冲刺口有不同的方法，就有一题多解，比较各种方法寻找较简捷的方法。多做这种训练比多做题更重要，可以为做其他题目节约宝贵的时间。

　　中考学习较需要的是效率，强科需要的是深度和宽度。真正的学生是善于做方法和知识的总结、归类、完善，循序渐进!记住巧来源于多做题多思考多总结。一题多解找巧法，多题一解找通法。有时候会起到起死回生的作用，用学生的话说快没血的时候可以救命，满血回归，很给力!

　　学有余力的同学可以学习初高中有衔接的高中知识，文理科都一样。学习后做中考题目会些，并节约时间。理科更是如此，使用初中方法做题需要添加辅助线，有时候容易卡壳，高中的方法会更简单和快捷。对于选择填空和直接写出结果的题目使用，一是节约时间，二是从长远来讲为初高中的过渡打下良好的基础。