在补课的问题上,争议是不少的,很多人认为补课是针对成绩不好的学生的,成绩好的学生是不需要补课的,这样的认识是不正确的,补课针对的学生,尤其是在某个知识点或者某个科目薄弱的学生,还有想要进一步提升的学生,所以大家不要对补课有这样的偏见,遇到问题该补还是要补的。
误区:较应该补课的是差生
成绩不好就去补,这几乎是家长的潜意识。
很多家长都以为,孩子成绩不好,去补了就好了,可是去补了又发现,补课的效果并不大。
而那些成绩稍为好的家长,则认为自己的孩子已经是班级前十名或者前几名,则不用再去补课了。
其实,这种想法是错误的。
因为从补课效果角度来讲,对学习好的孩子其实是较有效果的。
孩子学习好,成绩,说明学习能力强,能举一反三。而学校的教育面向的是全班几十个学生,老师教的知识只能兼顾大部分,所以很容易出现优生“吃不饱”,差生“吃不了”的现象。
在这样的情况下,如果孩子能参加加强班,学习的效果是很明显的。之前只考80分的同学,可能他去补习后能考到90分,曾经是九十分的同学,可能补课后很容易能考到一百分。
关于补课的四大误区,家长越早知道越好
正确做法:让的孩子更加。
如果孩子本身成绩不错,领悟能力强,可以给孩子报个数学班、英语加强班之类的,把孩子的潜力充分发挥出来,孩子会获得更大的发展。
毕竟,山外有山,人上有人,学无止境。