一、对比阅读

　　阅读下面的文言文，完成下列小题。

　　(甲)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

　　(节选自《三峡》)

　　(乙)江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍回，虽途迳信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。

　　(节选自《水经注》)

　　(注释)①成就：轮廓。②信宿：两三日

　　1.下列句中加点词解释错误的一项是( )

　　A.沿溯阻绝 沿：顺流而下 B.不以疾也 疾：快

　　C.迳黄牛山 迳：经过 D.犹望见此物 犹：好像

　　2.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是( )

　　A.自三峡七百里中 自非亭午夜分

　　B.绝巘多生怪柏 既人迹所绝

　　C.虽乘奔御风 虽途迳信宿

　　D.故渔者歌曰 三朝三暮，黄牛如故

　　3.将下列句子翻译成现代汉语。

　　(1)清荣峻茂，良多趣味。

　　(2)色如人负刀牵牛。

　　4.(甲)文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的__________;(乙)文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的__________。这在写法上都属于__________描写。

　　(甲)(乙)两文都抒发了作者怎样的思想感情?

　　二、课内阅读

　　答谢中书书

　　陶弘景

　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

　　6.解释下列加点的词语。

　　(1)答谢中书书(__________)

　　(2)晓雾将歇(__________)

　　(3)实是欲界之仙都(__________)

　　(4)未复有能与其奇者(__________)

　　7.将下列句子译成现代汉语。

　　(1)两岸石壁，五色交辉。

　　(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。

　　8.下面对文章理解与分析不正确的一项是( )

　　A.“山川之美，古来共谈”文章以感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。

　　B.“高峰入云，清流见底”极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。

　　C.“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，让人感到繁多杂乱。

　　D.“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。

　　9.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?

　　小石潭记

　　柳宗元

　　①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

　　③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

　　④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

　　(有删节)

　　10.解释下列加点词语。

　　(1)卷石底以出(_______)

　　(2)日光下澈(______)

　　(3)其岸势犬牙差互(_____________)

　　(4)乃记之而去(________)

　　11.用现代汉语翻译下面的句子。

　　(1)日光下澈，影布石上。

　　(2)以其境过清，不可久居。

　　12.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )

　　A.“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。

　　B.“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。

　　C.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。

　　D.第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。

　　13.第④段画线句流露出作者怎样的心情?并说说作者产生这种心情的原因。

　　岳阳楼记

　　庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

　　若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。

　　14.解释下列加点词在文中的意思。

　　(1)增其旧制____________

　　(2)薄暮冥冥____________

　　(3)则有去国怀乡____________

　　(4)忧谗畏讥____________

　　(5)微斯人____________

　　15.翻译下列句子。

　　(1)增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

　　_________________________________________________

　　(2)日星隐曜，山岳潜形。

　　____________________________________________

　　16.古仁人“先天下之忧而忧”是“忧”，迁客骚人“感极而悲”也是“忧”。他们“忧”的各是什么?请结合具体语句简要阐述。

　　17.文中说“不以物喜，不以己悲”，作为中学生的你能否做到?为什么?请联系自己的生活实际，谈谈看法。

　　三、名著阅读

　　18.阅读下面的名著选段，按要求答题。

　　武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似挡着一个锦皮袋。

　　——节选自《水浒传》第二十三回

　　(1)请结合选文情节，将《水浒传》第二十三回的回目补充完整。

　　第二十三回：横海郡柴进留客 _______________

　　(2)下列对《水浒传》中人物的评价，正确的一项是(__________)

　　A.鲁达谦逊深沉，是《水浒传》中难以捉摸的人物。

　　B.林冲足智多谋，是《水浒传》中不可多得的智者。

　　C.李逵性情急躁，是《水浒传》中有勇无谋的典型。

　　D.吴用桀骜不驯，是《水浒传》中鲁莽刚烈的代表。

　　19.走进“西游”，重温经典。

　　(1)阅读下面一段文字，完成后面的题目。

　　行者丢下扇子道:“不停当!不停当!被那所哄了!”三藏只道:“怎生是好!”……A八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道:“那方无火?”八戒道:“东方南方北方俱无火。”

　　这段对话选自《西游记》中_____________这一故事情节，八戒说“东方南方北方俱无火”的潜台词是_____________，从中可以看出八戒_____________的心理。

　　(2)鲁迅在《中国小说史略》中评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。请你结合《西游记》相关情节举一个“神魔”或“精魅”具有“人”的特性的例子。

　　四、文言文阅读

　　阅读下面的文言文，完成下列小题。

　　岳阳楼记

　　范仲淹

　　①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(具 通：俱)

　　②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

　　③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐曜，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。(隐曜 一作：隐耀;淫雨 通：霪雨)

　　④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　⑤嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

　　20.解释下列加点词语在句子中的意思。

　　(1)属予作文以记之(__________)

　　(2)去国怀乡(__________)

　　(3)宠辱偕忘(__________)

　　21.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

　　(1)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

　　(2)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?

　　22.下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )

　　A.“政通人和，百废具兴”一句，凝练地概括出滕子京的政绩，引出了重修岳阳楼之事。

　　B.“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”，形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。

　　C.第③④段采用对比手法描写洞庭景色，一阴一晴，表明了作者由悲到喜的情感变化。

　　D.第⑤段抒情和议论交融，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。

　　阅读下面的文言文，完成下列小题。

　　(甲)一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

　　(选自纪昀《河中石兽》)

　　(乙)雁奴，雁之最小者，性尤机警。每群雁夜宿，雁奴独不瞑①，为之伺察。或微闻人声，必先号鸣，群雁则杂然相呼引去。

　　后乡人益巧设诡计，以中雁奴之欲。于是先视陂②薮③雁所常处者，阴布大网，多穿土穴于其傍。日未入，人各持束缊④并匿穴中，须其夜艾，则燎火穴外，雁奴先警，急灭其火。群雁惊视无见，复就栖焉。于是三燎三灭，雁奴三叫，众雁三惊;已而无所见，则众雁谓奴之无验也，互唼⑤迭击之，又就栖然。少选，火复举，雁奴畏众击，不敢鸣。

　　乡人闻其无声，乃举网张之，率十获五。

　　……冯生工属文尝为《雁奴说》，叹其以诈相笼、以祸相嫁也，其言曰：“奚独雁哉，人固有之，李斯秦之警也，赵高诈燎而胡亥击之，国入于汉;陈蕃汉之警也，曹节诈燎而孝灵击之，家获于魏。由是观之，可不为之大哀邪!”

　　(选自宋祁《雁奴后说》，有删改)

　　[注]①瞑：同“眠”。②陂(bēi)：堤岸、湖边。③薮(sǒu)：湖泽通称。④缊：乱麻绳。⑤唼(shà)：水鸟吞食声。

　　23.解释下列加点词在文中的意思。

　　(1)如其言，果得于数里外 如：______

　　(2)须其夜艾 艾：______

　　(3)阴布大网 阴：______

　　(4)叹其以诈相笼 笼：______

　　24.翻译下面的句子。

　　已而无所见，则众雁谓奴之无验也。

　　25.两文分别讽喻了什么现象?

　　26.简要说明两文在写法上的相同之处及其作用。

　　比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成小题。

　　(甲文)山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

　　(乙文)元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

　　27.用“/”为文中画线句子标出停顿。

　　解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。

　　28.解释下列字词。

　　(1)晓雾将歇 歇：

　　(2)未复有能与其奇者 与：

　　(3)怀民亦未寝 寝：

　　(4)但少闲人如吾两人者耳 但：

　　29.用现代汉语翻译下列句子。

　　(1)沉鳞竞跃。

　　(2)相与步于中庭。

　　30.填空。

　　(1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“__________”。

　　(2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“□□之美”，乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。

　　阅读下面文言文，完成下列小题。

　　鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干①齐侯，齐侯纳之，为诸公子之傅;好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰：“当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫②而放之。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰：“吾弱国也，而摄乎大国之间。大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权，灭亡可待矣。若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。”遂刖之而还诸鲁。既反，孟氏之父子叩胸而让③施氏，施氏曰：“凡得时者昌，失时者亡。子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。且天下理无常是，事无常非。先日所用，今或弃之;今之所弃，后或用之。此用与不用，非定是非也。”孟氏父子舍然无愠容，曰：“吾知之矣，子勿重言!”

　　(节选自《列子·说符》)

　　(注释)①干：这里是劝说的意思。②宫：酷刑的一种。下文的“刖”也是酷刑的一种。③让：责问，责备。

　　31.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )

　　A.羡/施氏之有

　　B.孟氏/之一子之秦

　　C.当今/诸侯力争

　　D.遂/宫而放之

　　32.解释文中加点词的含义。

　　(1)抚 (2)反 (3)愠

　　33.翻译文中画线句子

　　(1)其一子之卫，以法干卫侯

　　(2)今之所弃，后或用之。

　　34.选文告诉我们哪些道理?请用自己的话回答。

　　参考答案

　　1.D

　　2.C

　　3.(1)水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味。

　　(2)形状就像人背着刀牵着牛。

　　4. 湍急 迂回(深) 侧面

　　5.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。