应试教育好不好?这个问题对于中国的学生、家长和老师都矛盾，因为中国教育其实就是应试教育的代表，大家都知道应试教育存在弊端，应试教育有危害性，可是应试教育下所培养出来的学生也都不是假的啊，这些学生也确实都在各行各业贡献出了他们自己的力量，所以对于应试教育，我们都在追逐它可能会产生的好处，而下意识的去逃避思考它所产生的危害，所以应试教育有危害，我们也不可能摒弃应试教育。那么应试教育有什么危害呢?下面的内容大家了解一下!

　　应试教育，是我国数十余年来人们口诛笔伐的教育方式，是以考试为指挥棒，考试为手段，也是以考试为目标的教育教学行为!应试教育，强调考试，一切教育教学行为都是为了考试，为了把试考好。换句话说，就是为了是学生考得好的成绩。同时，也以学生考试的成绩好坏来评价教师的教学行为。应试教育，与素质教育相对应的。人们普遍认为，素质教育就是培养学生的素质，包括培养学生的学习能力，情感态度和知识目标，此外还包括学生应用知识解决问题的能力。

　　很多人认为，应试教育是一种害人的教育。那么，应试教育害了谁呢?

　　首先，害了学生。很多教师为了考试，实行题海战术，让学生做大量的考试题目。考得好就皆大欢喜，考的不好，就批评学生，甚至辱骂学生，伤害学生的自尊心，自信心。

　　其次，害了老师。由于学校，家长，教育主管部门衡量教师的好坏是以考试成绩来衡量。每次考的好的老师，被认为是好老师。考的不好的老师，被认为没有能力。而且，考试成绩直接影响绩效工资的发放，影响年终考核目标所得的奖励。同时影响"教师”荣誉的取得。那些工作很努力，但因学生学习基础薄弱而考的不好的教师不能评上和先进，不能得到学校领导，学生家长和教育主管部门肯定的教师就因此失去了信心，自尊心也大受打击。

　　再次，害了学校领导。当前，一所学校办学的质量高低，试以考试成绩来衡量的。那些考的不好的学校，领导要受到批评，通报批评甚至约谈，各种先进集体的评比也因此受到影响。

　　此外，害了家长。学生考试成绩不理想，很多家长选择了校外培训机构给孩子补课。既花时间和精力又花钱。孩子的成绩还不好转。

　　综上所述，应试教育的危害性确实不小，但是我们的教育发展和进步也缺不了应试教育的帮助，所以我们只能尽可能规避应试教育的危害，不能摒弃!